高中选修21复习介绍.doc

永成教育一对一讲义 教师： 学生： 日期：2016-01-17 星期：天 时段： 课 题 学习目标与分析 学习重点 学习方法 学习内容与过程 教师分析与批改 高二数学选修2－1知识点 第一章 常用逻辑用语 1、命题：用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句. 真命题：判断为真的语句. 假命题：判断为假的语句. 2、若原命题为“若，则”，则它的否命题为“若，则”. 四种命题的真假性： 原命题 逆命题 否命题 逆否命题 真 真 真 真 真 假 假 真 假 真 真 真 假 假 假 假 四种命题的真假性之间的关系： 两个命题互为逆否命题，它们有相同的真假性； 两个命题为互逆命题或互否命题，它们的真假性没有关系． 3、若，则是的充分条件，是的必要条件． 若，则是的充要条件（充分必要条件）． 4、短语“对所有的”、“对任意一个”在逻辑中通常称为全称量词，用“”表示． 含有全称量词的命题称为全称命题． 全称命题“对中任意一个，有成立”，记作“，”． 短语“存在一个”、“至少有一个”在逻辑中通常称为存在量词，用“”表示． 含有存在量词的命题称为特称命题． 特称命题“存在中的一个，使成立”，记作“，”． 5、全称命题：，，它的否定：，．全称命题的否定是特称命题． 第二章 圆锥曲线与方程 1、平面内与两个定点，的距离之和等于常数（大于）的点的轨迹称为椭圆．这两个定点称为椭圆的焦点，两焦点的距离称为椭圆的焦距． 2、椭圆的几何性质： 焦点的位置 焦点在轴上 焦点在轴上 图形 标准方程 范围 且 且 顶点 、 、 、 、 轴长 短轴的长 长轴的长 焦点 、 、 焦距 对称性 关于轴、轴、原点对称 离心率 准线方程 3、设是椭圆上任一点，点到对应准线的距离为，点到对应准线的距离为，则． 4、双曲线的几何性质： 焦点的位置 焦点在轴上 焦点在轴上 图形 标准方程 范围 或， 或， 顶点 、 、 轴长 虚轴的长 实轴的长 焦点 、 、 焦距 对称性 关于轴、轴对称，关于原点中心对称 离心率 准线方程 渐近线方程 16、实轴和虚轴等长的双曲线称为等轴双曲线． 17、设是双曲线上任一点，点到对应准线的距离为，点到对应准线的距离为，则． 18、平面内与一个定点和一条定直线的距离相等的点的轨迹称为抛物线．定点称为抛物线的焦点，定直线称为抛物线的准线． 19、过抛物线的焦点作垂直于对称轴且交抛物线于、两点的线段，称为抛物线的“通径”，即． 20、抛物线的几何性质： 标准方程 图形 顶点 对称轴 轴 轴 焦点 准线方程 离心率 范围 第三章 空间向量与立体几何 空间向量的概念： 空间向量的加法和减法： 若，为非零向量，为单位向量，则有； ；，，； ；． 35、向量数乘积的运算律：；； ． 36、若，，是空间三个两两垂直的向量，则对空间任一向量，存在有序实数组，使得，称，，为向量在，，上的分量． 37、空间向量基本定理：若三个向量，，不共面，则对空间任一向量，存在实数组，使得． 38、若三个向量，，不共面，则所有空间向量组成的集合是 ．这个集合可看作是由向量，，生成的， 称为空间的一个基底，，，称为基向量．空间任意三个不共面的向量都可以构成空间的一个基底． 39、设，，为有公共起点的三个两两垂直的单位向量（称它们为单位正交基底），以，，的公共起点为原点，分别以，，的方向为轴，轴，轴的正方向建立空间直角坐标系．则对于空间任意一个向量，一定可以把它平移，使它的起点与原点重合，得到向量．存在有序实数组，使得．把，，称作向量在单位正交基底，，下的坐标，记作．此时，向量的坐标是点在空间直角坐标系中的坐标． 40、设，，则 ． ． ． ． 若、为非零向量，则． 若，则． ． ． ，，则． 3、直线垂直，取直线的方向向量，则向量称为平面的法向量． 44、若空间不重合两条直线，的方向向量分别为，，则 ，． 45、若直线的方向向量为，平面的法向量为，且，则 ，． 46、若空间不重合的两个平面，的法向量分别为，，则 ，． 47、设异面直线，的夹角为，方向向量为，，其夹角为，则有 ． 48、设直线的方向向量为，平面的法向量为，与所成的角为，与的夹角为，则有． 49、设，是二面角的两个面，的法向量，则向量，的夹角（或其补角）就是二面角的平面角的大小．若二面角的平面角为，则． 50、点与点之间的距离可以转化为两点对应向量的模计算． 51、在直线上找一点，过定点且垂直于直线的向量为，则定点到直线的距离为． 52、点是平面外一点，是平面内的一定点，为平面的一个法向量，则点到平面