13.2.4三角形全等的判定.pptVIP

华东师大版八年级（上册） 第13章 全等三角形 13.2 三角形全等的判定(第4课时) 角边角 云龙初中 马飞 ①两边及其夹角对应相等的两个三角形全等。（SAS)； ②两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等。 2. 现在你知道哪些判定三角形全等的方法？ 　SAS 回忆 1.两边及一角对应相等的两个三角形全等吗？ 一张教学用的三角形硬纸板不小心被撕坏了（如下图），你能制作一张与原来同样大小的新教具吗？能恢复原来三角形的原貌吗？ 怎么办？可以帮帮我吗？ 创设情景,实例引入 继续探讨三角形全等的条件： 两角一边 思考：已知一个三角形的两个角和一条边，那么这两个角 与这条边在位置上有几种可能性呢？ A B C A B C 图1 图2 在图1中， 边AB是∠A与∠B的公共边， 在图2中， 边BC是∠A的对边， 我们称这种位置关系为两角夹边 我们称这种位置关系为两角及其中一角的对边。 当两个三角形有两角一边对应相等时，这两个三角形一定全等吗？ 画一个△A B C ，使A B =3cm, ∠A =60°， ∠B =40°。 结论:两角及其夹边对应相等的两个三角形全等(ASA) 画法: 1.画一条线段A B，使它等于=3cm； 2.画∠MAB=60°，∠NBA=40°，MA与NB相交于点C。 △ABC即为所求。 A B M N C 把你画的三角形与其他同学的三角形进行比较，或将你画的三角形剪下，放到其他同学画的三角形上，看看是否完全重合。 你能从中得到什么结论？ 如何用符号语言来表达呢? 在△ABC与△A B C 中 ∠A=∠A AB=A B ∴△ABC≌△A’B’C’（ASA） A C B A ′ C B ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ ∠B=∠B ′ 两角及其夹边对应相等的两个三角形全等(ASA). .如图，∠1=∠2，∠3=∠4. 求证：AC=AD 1 2 3 4 练习 在△ABC和△DEF中， ∠A=∠D, ∠B=∠E,BC=EF, △ABC和△DEF全等吗？为什么？ A C B E D F 探索 分析：能否转化为ASA? 证明：∵ ∠A=∠D, ∠B=∠E(已知) ∴∠C=∠F(三角形内角和定理) ∠B=∠E 在△ABC和△DEF中 BC=EF ∠C=∠F ∴△ABC≌△DEF（ASA） 你能从上题中得到什么结论？ 两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等（AAS）。 如何用符号语言来表达呢? 在△ABC与△A B C 中 ∠A=∠A ∴△ABC≌△A’B’C’（AAS） A C B A ′ C B ′ ′ ′ ′ ′ ′ ∠B=∠B ′ ′ ′ BC=B C 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简写成“角边角”或“ASA”。 两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等，简写成“角角边”或“AAS” （ASA） （AAS） 归纳 如图,小明不慎将一块三角形模具打碎为两块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具? 如果可以,带哪块去合适? 你能说明其中理由吗? 怎么办？可以帮帮我吗？ A B 利用“角边角定理”可知,带B 块去，可以配到一个与原来全等的三角形玻璃。 C B E A D 考考你 1、如图，已知AB=DE， ∠A =∠D， ,∠B=∠E，则 △ABC ≌△DEF的理由是： 2、如图，已知AB=DE ,∠A=∠D，,∠C=∠F，则 △ABC ≌△DEF的理由是： A B C D E F 角边角（ASA） 角角边（AAS） 例 、如图 ，AB=AC,∠B=∠C,那么△ABE和△ACD全等吗？为什么？ 证明: 在△ABE与△ACD中 ∠B=∠C （已知） AB=AC （已知） ∠A= ∠A （公共角） ∴ △ABE ≌△ACD （ASA） A E D C B