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　　对高技能创新人才开发研究的探讨论文 ..毕业 摘要 高技能人才是人才资源中的重要组成部分，而创新能力是高技能人才队伍培养和建设的核心问题。本文通过对当前高技能创新开发存在问题及原因的分析，提出了提高高技能创新人才开发的三大对策。 关键词 高技能 创新人才 问题与对策 高技能创新人才是指高技能人才中具备较高专业创新素质的人才。他们在长期的实践中积累了很高的技能和渊博的知识，是某一部门或领域的带头人或骨干，勇于在工作岗位和新的领域大胆探索，努力进取，在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。本世纪头20年，是我国全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的重要战略机遇期。加快推进人才强国战略..毕业，大力加强高技能创新人才工作，培养造就一大批具有高超技艺和精湛技能的高技能创新人才，稳步提升我国产业工人队伍的整体素质，是增强我国核心竞争力和自主创新能力、建设创新型国家的重要举措，是在新的历史条件下巩固和发展工人阶级先进性、增强党的阶级基础的必然要求，对于促进人的全面发展，营造人才辈出、人尽其才的社会氛围，对于全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，具有重大而深远的意义。 一、高技能创新人才开发存在的主要问题及原因 近几年来，我国高技能创新人才开发和培养工作取得了显著成绩，人才队伍不断壮大。但是，从总体上看，高技能创新人才工作基础薄弱，培养体系不完善，评价、激励、保障机制不健全，轻视技能劳动和技能劳动者的传统观念仍然存在。高技能创新人才的总量、结构和素质还不能适应经济社会发展的需要，已成为制约我国经济社会持续发展和阻碍产业升级的“瓶颈”，加快对高技能创新型人才的开发研究，意义十分重大。 1.高技能创新人才总量不足，结构不合理 建设创新型城市，需要大量创新型人才，不仅需要从事原始创新的人才，而且也需要大量集成创新、消化吸收再创新人才，而高技能创新人才大多属于后者。目前，我国虽然人才总量比以前有了很大的提高，但真正能够站在科技前沿、引领产业发展的创新型人才十分奇缺。从人才分布结构上看，国有集体性质的单位，拥有高技能创新人才70%；民营企业拥有的高技能创新人才只占17%。从行业分布来看，高技能创新人才主要集中在机电、交通、商贸等行业，占74%。 2.高技能人才创新能力不强，职业技能教育落后 部分高技能人才学历偏低、年龄偏大，他们接受和掌握新事物、新技术、新技能的能力不强，创新能力明显偏弱，发展后劲不足。而作为技能人才培养摇篮的各职业技术学校，在高技能人才培养教育中也存在着诸多的问题，与现代化建设所需要的创新型技能人才还有很大的差距。 3.政策法规不配套，保障机制不健全 “十五”期间，我国人才政策法规有一定的完善，但是还存在许多不足，如户籍制度没有完全放开，制约了高技能人才地区之间的自由流动；现行的职称评聘制度不够科学，只注重学历和经历，而忽视实际业绩，不重视创新能力因素；在培养和选拔人才上，竞争择优程度较低，阻碍了优秀人才创新能力的发挥；对高技能创新人才的激励机制尚未真正形成。 4.高技能创新人才社会认同度偏低，成长成才环境不和谐 长期以来，社会还普遍存在着重学历文凭、轻职业技能的片面观念，把学历和身份作为人才的唯一衡量标准，人们没有把技术工人作为人才看待。由于存在这种社会认知的偏差，高技能创新人才在社会上没有得到应有的重视和尊重，影响了高技能创新人才群体的形成和发展。许多青年不愿意从事技能劳动，造成技能人才短缺。 二、高技能创新人才开发的对策措施 胡锦涛同志在2006年6月5日出席两院院士大会上发表的重要讲话中指出“培养和造就创新型科技人才是一个系统工程，需要各级党委和政府、有关部门、高等院校、科研院所以及全社会共同努力”。要加快开发高技能创新人才，必须从舆论、政策、体制、机制、教育、投入等方面入手，建立政府牵头、企业为主、市场配置、社会参与的工作体系，建立健全政府、社会、用人单位和个人的多元投入新机制。 1.转变观念，营造高技能创新人才成长的良好氛围 (1)形成尊重和争做高技能创新人才的社会风尚 培养和造就高技能创新人才队伍，要努力营造有利于技能人才成长的良好社会氛围，形成尊重和争做高技能创新人才的社会风尚。不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份，注重能力和实绩，为高技能创新人才营造一种自由自在的氛围。 (2)把高技能创新人才管理纳入政府目标管理 牢固树立高技能创新人才是一种能动的、开放的、流动的资源的观念，打破传统的身份界限，把高技能人才培养和使用纳入到全市人才队伍建设的整体规划中，建立起与党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才三支队伍既相互并列又相互融通的现代人才体系，把