14.1.1同底数幂的乘法概要
14.1.1 同底数幂的乘法 第十四章 整式的乘法与因式分解 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学上(RJ) 教学课件 学习目标 1.理解并掌握同底数幂的乘法法则.(重点) 2.能够运用同底数幂的乘法法则进行相关计算.(难点) 导入新课 问题引入 一种电子计算机每秒可进行1千万亿1015次运算,它工作103s可进行多少次运算? (1)怎样列式? 1015 ×103 (2)观察这个算式,两个因式有何特点? 我们观察可以 发现,1015 和103这两个因数底数相同,是同底的幂的形式. 所以我们把1015 ×103这种运算叫做 同底数幂的乘法. 讲授新课 同底数幂相乘 一 (1)其中10,3, 103分别叫什么?103表示的意义是什么? =10×10×10 3个10 相乘 103 底数 幂 指数 (2)10×10×10×10×10可以写成什么形式? 10×10×10×10×10=105 忆一忆 1015×103=? =(10×10×10 ×…×10) (15个10) ×(10×10×10) (3个10) =10×10×…×10 (18个10) =1018 =1015+3 (乘方的意义) (乘法的结合律) (乘方的意义) 议一议 (1)25×22=2 (
您可能关注的文档
- 13-标准和技术法规检索实验概要.ppt
- 13.事物的正确答案不止一个课件(运用1)概要.ppt
- 13.附录-RS485通信协议概要.doc
- 13036巷密闭安全技术措施(标准)概要.doc
- 13062换木支护措施Word文档概要.doc
- 13.第一百个客人概要.ppt
- 133家药企20条严重及主要缺陷汇总概要.doc
- 13AS1012.4.3-1999-混凝土试验方法方法4.3概要.doc
- 13CNMR核磁共振碳谱化学位移总览表==概要.pptx
- 13、《盘古开天辟地》概要.pptx
- 2026贵州遵义市仁怀市美酒河镇人民政府就业见习生招聘5人笔试模拟试题及答案解析.docx
- 班级温情相伴 成长从不孤单--中小学主题班会课件.pptx
- 空调轴承噪音控制分析报告.docx
- 2026广东惠州仲恺高新区招聘中小学教师37人(编制)笔试模拟试题及答案解析.docx
- 2025年建筑行业工程部工程主管工程管理工作手册.docx
- 果蔬行业CRM实施障碍分析报告.docx
- 关于自行采购的十大误解与正解.docx
- 2026江西中医药大学资产管理处行政助理招聘1人考试备考题库及答案解析.docx
- 坚持点滴积累 每天收获成长--中小学主题班会课件.pptx
- 2025年水利行业检修部维修工设备检修维护手册.docx
原创力文档

文档评论(0)