高三语文热点素材.ppt

高三语文 热点素材 从学生因作弊跳楼再谈素质教育 据媒体近日报道，湖南省邵阳市绥宁县绿洲中学175班女生龙某，在期中考试中因作弊受到监考教师批评，随后又有作弊嫌疑被发现，留下遗言后从五楼教室窗户跳下，后因抢救无效死亡。　　 一个花季生命因为作弊受批评，竟然决绝地放弃了自己的生命。无论从什么角度看都是一起悲剧，但遗憾的是，网上对此同情的声音并不多。就目前新闻透露的信息看，该学生确实有错在先，老师的批评无可厚非，她的跳楼恐怕更多有心理层面的问题。但如果只是一句“活该”了结此事，又未免太过残忍。没有一个学生天然该死，即便是学生存在心理问题，本也是教育所该提早关注和纾解的。所以悲剧之后，还是要多问一句，教育层面有没有需要反思的地方？ 　　 这种过度关注分数、依旧沉迷于应试教育的现象，恐怕并非个案，而且越是在县乡基层越是普遍。也许考试仍是改变底层孩子命运的重要途径，但绝不是唯一途径，无论是学校还是家长，对这一常识应该有更多的理解和敬畏。所谓素质教育，不是增加几节舞蹈课、体育课，让学生尽量多才多艺一点这么简单，更核心的应该是陪伴和帮助孩子成长，找到适合他们自己人生的道路。 　理念说起来简单，做起来确实很难。现实中，不是所有的孩子都擅长考试，那些考不出高分的人，如果得不到师长起码的尊重，找不到证明自己价值的办法，那就很可能或者作弊自保，或者整日郁郁而产生心理问题。因作弊被批评，因中考或高考失利而发生悲剧的案例，近年来我们已见到不少。这些悲剧没有一目了然的“凶手”，但把分数当唯一指标的老师和家长，又岂能脱得了“帮凶”的嫌疑！ 不把学生当独立个体，只当成分数是否合格的“产品”来看待，可能造成的危害是多重的。最近还有一起校园事件引发关注。媒体消息称，江苏无锡一个学校的体育老师，将一个不服管理的4年级学生踢折肋骨，最终老师被停职解聘。连体育这样最该体现素质教育的领域，老师和学生都不能实现良好的沟通，而只能以体罚的手段管教，恐怕不只是教育手段的不妥，而是教育理念的迷失。 　　 每起校园悲剧的情由不同，很难一概而论，但若是教育能回归帮助孩子成长的初心，而不是把他们当做产品或者工具，很多悲剧本是可以避免的。 适用话题：教育、作弊、分数等 本周热闻：悲情化解读帮不了“空巢青年” “空巢青年”日前正成为热议的新词，其最早来源于2016年9月中国青年报社的一项总数为2000人的网络调查。其中64.3％的受访者表示自己身边的“空巢青年”多，缺乏感情寄托（57.9％）和居住条件差（57.8％）被认为是他们面临的两大困境。55.1％的受访者认为“空巢青年”既是一种居住状态也是一种心态。后续的报道认为，我国目前这类的年轻人大多20岁至39岁，竟有2000万人之多。 “空巢青年”与“空巢老人”相对应，都是指家庭空寂独居的群体。只不过有别于子女成年离开后被动“空巢”的老年群体，这些年轻人是主动选择离开家乡、告别父母，来到城市打拼居住的。在离开原有家庭这一共同特征之外，还必须是单身且无房的。当这两种困难无论哪个被解决掉之后，这位青年也就自动退出了“空巢青年”的队列。 目前出现的“空巢青年”，我们不仅可以借鉴欧美经验，更可以向台湾地区取经，通过大力发展企业社工及社会福利，帮助他们度过成家立业前这一段较为艰辛的时光。更何况已经大踏步迈向信息社会的今天，各式各样新颖的通讯工具层出不穷，也为“空巢青年”摆脱心灵上的孤寂、建立同伴群体、获得社会资源提供了更大的便利。因此，透过现象看本质，对于“空巢青年”，他们更需要的是社会各界给予有针对性的帮扶，而不是过度悲情化的解读。 适用话题：孤寂、悲观等 我国空巢青年已达2000万 一线城市成单身人群聚集地 这几天，临近毕业季，“空巢青年”这个词突然间又火了起来。 　　有人质疑，对年轻人来说，“空巢”的状态是普遍而正常的，不应该打上标签，太多的悲情或许只是“自怜；也有人反击，只有身处其中的人才能体会到饱受着孤独煎熬和失落折磨的滋味，享受不到亲情，没有老友，缺乏关心和安慰，成为繁华都市里的孤独者。 目前，超过5800万人在中国过着“一个人的生活”，其中，独居青年（20~39岁）已达到2000万。微博上的有网友“甩”出这样一句话：与其强行安利英雄主义，不如为满身风雨赶路的人多送去一些温暖，至少收起我们的冷言冷语。 　　或许，屏幕外的你，并不了解他们的真实生活。 　　或许，在繁华都市里，你也一样，形单影只…… 从单位到合租房之间有3趟可到达的公交，会经过5站、历时30分钟、播放7首音乐、看完2篇公号长文。 　　下班后，我会浏览购物网站，或是与同事聊天、吃外卖，等待夜幕来临。 　　19点20分是到达公交站等车的最佳时间，因为到家后打开电视，正好是最爱的电视剧主题曲响起的声音，放大声音，这样家里有些“人气”。 　　这是我来北京的