19、生物入侵者(主题)概要.ppt

关注生存环境，激发环保意识 学习内容： 教材：《生物入侵者》 丛书：P23《为动物“守寡”的植物》、 P18《动物的伪装自卫术》 学习目标： 1、筛选信息，了解生态知识。 2、品味语言， 探究说明方法。 3、关注生活， 培养环保意识。 一、激情导入： 　　 科技高度发达的21世纪，环境问题已成了摆在人类面前的亟待解决的问题，而生态问题则又是当今世界环境问题的中心议题。“生物入侵”则是人类自己挑起的一场没有硝烟的战争。什么是“生物入侵者”？今天，让我们走进梅涛的《生物入侵者》去寻找答案。 速读课文，在文中圈、点、勾、画，筛选出有价值的信息，并用“读了课文，我知道了———————”，把你筛选的信息说给大家听。 (提示：文章介绍了关于生物入侵者的哪些知识？每段都写了些什么？） 三、跳读课文，交流说明方法 跳读课文，文中运用了哪些说明方法？试举例说明。 格式：文中 句话运用了 的说明方法， 地说明了 的特点。 四、联系实际，深化课文理解 播放课件，结合课文内容，讨论：“对‘生物入侵者’要不要人为干预”这个话题。 五、主题阅读，升华思想认识 自由快速选读课文，完成思考题。 《为动物“守寡”的植物》，思考