2016届高考生物第八单元专题二十生态系统及生生态环境的保护.ppt

(2)信息传递的存在范围 (3)信息传递的特点：信息传递通常为双向传递。 3.生态系统三大功能比较 项目 能量流动 物质循环 信息传递 特点 单向流动、逐级递减 循环流动、反复利用 往往是双向的 范围 生态系统中各营养级 生物圈 生物之间，生物与无机环境之间 途径 食物链和食物网 多种 地位 生态系统的动力 生态系统的基础 决定能量流动和物质循环的方向和状态 联系 同时进行，相互依存，不可分割，形成统一整体 【典例2】 (2015·河南郑州质检)美国生态学家林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析。图1为该系统碳循环示意图。图2为该系统能量流动示意图，每个营养级中的数字代表未被利用量，箭头中的数字代表同化量[能量单位：J/(cm2·a)]。图3表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请分析回答： (1)图1中的①表示的生理过程是________________。碳在无机环境和生物群落中循环的形式是__________。 (2)由图2可知，草食动物的同化量是________，由生产者到草食动物的能量传递效率是____________，草食动物流入分解者的能量除尸体的能量外，还应包含________。 (3)图3中，若A表示草食动物所摄入(吃进)的全部能量，则B表示____________，C表示________________。由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是______________。 解析　本题主要考查碳循环以及能量流动的过程，意在考查考生识图分析问题的能力。无机环境中的碳元素是以CO2的形式通过光合作用或化能合成作用进入生物群落的；由肉食动物的能量来源和去向可知，方框内的能量代表现存量，中间箭头中的能量代表同化量，所以草食动物的同化量＝2.1＋12.6＋29.3＋18.8＝62.8[J/(cm2·a)]，同理生产者的同化量＝464.6[J/cm2·a]，故能量传递效率即为62.8/464.6×100%≈13.5%，草食动物流入分解者的能量除包含尸体中的能量外，还应包括肉食动物粪便中的能量：摄入量－粪便量＝同化量。 答案　(1)光合作用和化能合成作用　CO2(气体) (2)62.8 J/(cm2·a)　13.5%　肉食动物粪便中的能量 (3)草食动物的同化量　草食动物用于生长、发育和繁殖的能量　单向流动，逐级递减 【以题说法】 巧辨图形，判断参与碳循环的四种成分 (1)大气中CO2库：图1中B，图2中C，图3中A。 (2)生产者：图1中A，图2中A，图3中E。 (3)分解者：图1中D，图2中E，图3中C。 1.对生态系统的稳态的理解 生态系统的一个重要特点就是它常常趋向于稳态，使系统内部的所有成分彼此相互协调，保持稳定。 (1)结构的相对稳定：生态系统中动、植物种类及数量，保持相对稳定。变化如图所示： 生态系统的稳定性 (2)功能的相对稳定：生物群落中物质和能量的输入量与输出量保持相对平衡。 (3)生态系统的稳态是系统内部自我调节的结果，这种自我调节主要是依靠群落内部种间关系及种内斗争来实现的。 2.负反馈调节与正反馈调节的比较 比较 负反馈调节 正反馈调节 调节 方式 抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化 加速最初发生变化的那种成分所发生的变化 结果 有利于生态系统保持相对稳定 常使生态系统远离稳态 实例 森林中的食虫鸟和害虫的数量变化 已经污染的湖泊中污染状况加剧 图示 [特别提醒]　生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力迅速丧失，生态系统将难以恢复。 【典例3】 (2015·广东江门模拟)如下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。 据图分析，下列叙述正确的是(　　) ①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强 ②甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙生态系统复杂 ③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生 ④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析　本题考查生态系统的稳定性、群落的演替等知识，意在考查考生的理解能力。从图中气候的变化情况来看，中间出现了急剧的变化，而甲生态系统中种群类型数量发生的波动很小,说明其抵抗力稳定性远高于乙生态系统，①正确；如果是严重的寒、旱等引起乙生态系统中的生产者急剧减少，从而导致种群类型数量减少,并不能说明乙生态系统的营养关系简单,②错误；物种形成的标志是产生生殖隔离，题目信息不能说明此现象，③错误；由于乙生态系统的S点处还有少数的生物，结合曲线可知S点后一定经历了次生演替过程，④正确。 答案　B 【题后反思】 生态系统的抵抗力稳定性与恢复力稳定性图解 注：图中x、y、TS值越小表明相应稳定性越强，反之则越弱。 1.