2016年暑期社会实践安排.ppt

2016年暑期社会实践安排 马克思主义学院 马克思主义中国化教研室 （内容可从马克思主义学院网页下载） 一、暑期调研主题与参考选题 （一）特别选题 本期国际实践周，马克思主义学院将于2016年7月3日至7月16日组织一次本校学生与爱尔兰、俄罗斯、波多黎各、美国五国共六所学校学生参与的暑期交流营活动。本次活动可作为2016年《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程暑期社会实践的一个项目，供同学选择。活动结束后所撰写的报告（也可在假期再参与其他社会实践活动，将两者结合撰写报告）作为《概论》课程暑期实践报告成绩评定依据。按照学校规定，本次交流营活动可计创新学分最高2学分。 一、暑期调研主题与参考选题 （二）一般选题 1. 供给侧结构性改革背景下，家乡所在地 “去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”（ 即“三去一降一补”）的推进情况及其社会经济（如就业、收入等方面）影响。 2. 农村实施精准扶贫的方式与效果调研 3.（家乡、行业……）新常态调研 4.“美丽中国”（家乡生态环境、环境污染等）调研； 5.新农村建设的现状调查； 6.农民收入状况调研 7.以家乡为案例，调研全面建成小康社会进程中面临的主要问题及对策； 7.微小企业或私营企业经营状况调查 8.城乡低收入群体现状调查与思考； 9.家乡民生工程建设情况 10.其他 上述选题仅作为同学们实践和调研的参考，鼓励同学们根据自己的实际情况进行实践方式的创新（包括暑假打工，总结自己的打工体会以及对相关问题的思考等），也可结合本学期本门课程的相关内容根据自己的实际情况提出自己的选题。 二、暑期实践活动的方式 进行暑期社会实践，同学们可以通过多种渠道，如学校有关部门的组织、家庭的支持、朋友的介绍、个人的努力等途径获得实践的机会；可以通过问卷调查、小型座谈会、个别访谈、参观考察、暑期短工、支教、社区服务、志愿者服务等方式获取第一手资料。 同学们可以参与到学校、所在学院以及社会各种有单位组织的、有经费支持的团体项目中。有条件的同学，可以几个人一组，对某个问题进行调研；回到家乡的同学，也可以就近展开调研。暑假期间打工的同学，可以结合自己打工生活，总结自己的打工的经历、经验与启示等。 三、社会实践活动的组织及实践报告的提交 暑假社会实践活动由同学根据自己的情况来安排。社会调研活动可以由几个同学共同参与和组织，但最终的实践报告只能是各自写作、单独提交。如果社会调研活动是由几个同学共同参与的，在实践报告中应该注明参与的人员。 正式报告的字数：3000-5000字左右。可以在文档中附上活动照片，也可以提供参与活动的其他相关佐证材料。 四、交实践报告的方式及交实践报告的时间 任课老师可以在教学班上以学院（或班级）为单位指定或由同学推荐协助老师代收实践报告的同学。代收实践报告的同学应按时将报告交给任课老师。 四、交实践报告的方式及交实践报告的时间 同学们在下学期开学后正式上课的第一周的星期一之前将社会实践报告交到班上负责代收的同学处。负责代收的同学以及教学班上个别分散的选课同学于第一周星期二将社会实践报告交任课老师。地点：江安校区文科楼二区307室（马克思主义中国化教研室。任课老师另有安排的除外）。 五、参考格式 （一）基本情况 1．作品标题 2．作者(脚注形式加在首页下) 例：关于××村村民自治情况的调查报告 张三* (脚注)*张三，四川大学××学院 ，学号、任课老师、课序号（或注明本人上课的时间和教室，以便成绩登记）、本人的联系电话和电子邮箱。 （二）文字格式 1．字体：宋体 2．字号 （1） 标题：二号，粗体 （2） 作者：小四号 （3） 一级标题：三号，粗体 二级标题：四号，粗体 三级标题：小四号，粗体 （4）正文：小四号 3．行距：单倍行距 （三） 版面格式 1．加页眉，内容为：四川大学2016年暑期社会实践报告；字体为：小五号 2．页面设置 （1）页边距：上：2.5厘米 下：2.5厘米 左：3厘米 右：3厘米 装订线：0厘米 （2）页眉：1.5厘米 ；页脚：1.5厘米 （3）纸型：A4，纵向 3．插入页码， 位置：页面底端； 对齐方式：外侧 4．注释 采用脚注，自定义标记为[1]，[2]，[3]…… 六、其他 需要强调的是，学生未按时提交社会实践报告，没有社会实践环节的成绩，责任由学生自负。 实践报告是对暑假中本人参与的社会实践活动的总结和分析，不能写成纯粹的理论文章。实践报告应体现出同学参与实践的时间、地点、方式、人员和过程。实践报告必须真实，严禁抄袭，否则以零分计。 学生在社会实践报告中必须在标题栏下注明自己的姓名、学院、学号、任课老师、课序号（或注明本人上课的时间和教室，以便登记成绩）、本人的联系电话和电子邮箱。 暑假