1第一章导论第1节、第2节概要.ppt

第一章 导 论 第一节 概述 第二节 儿童发展心理学的基本理论问题 第三节 儿童发展心理学的历史与现状 第四节 儿童发展心理学研究的方法 第一节 概 述 一、研究对象 二、研究内容 心理学—是研究人的心理现象发生、发展、 变化规律的科学。 心理学是一门科学。 心理学是揭示人的心理规律的科学。 心理学是研究人的心理现象的科学。 （1）心理现象 （2）心理的实质 ①心理具有物质基础 脑是心理的器官 心理是脑的机能 ② 心理具有客观源泉 人的心理来源于客观现实 （1）心理是物质发展到高级阶段的反映形式 （2）客观现实是心理产生的源泉和内容 人的心理是客观现实的主观映象 （1）反映的形式：观念的 （2）反映的内容：主观色彩 （3）反映的作用：主观能动性 人的心理是在社会实践中发生发展的 综上，心理是人脑的机能，是人脑对客观现实的反映。健全的人脑为心理的产生发展提供了必要的基础，是心理形成的前提条件；而客观现实和人类必要的实践活动则制约着心理的丰富程度和完善程度，是心理形成和发展的决定因素。 发展心理学（developmental psychology）是心理学的重要分支领域之一，是研究人类心理系统发生发展的过程和个体心理与行为发生发展规律的科学。 广义的发展心理学 从系统研究的角度看： 通过