2.1.2《绿色植物的蒸腾作用》第1课时概要.pptVIP

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  • 2017-06-15 发布于湖北
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2.1.2《绿色植物的蒸腾作用》第1课时概要.ppt

2.1.2《绿色植物的蒸腾作用》第1课时概要

在骄阳似火的夏天,你走在柏油马路上会有什么感觉? 当你进入森林中又会有什么感觉? 大树为人们撑起了遮阳的绿伞,为大自然提供了清新的空气。 大树为什么不会被阳光灼伤呢? 第二节 绿色植物的蒸腾作用 学习目标 知识目标: 1.认识绿色植物的蒸腾现象。能说出蒸腾作用的主要器官。 2.学会制作徒手切片,并观察叶片各部分的结构特点。 叶片面积与植物散失水分的关系 甲 乙 自学指导: 请同学们认真观察右图:本实验的变量是什么? 结合课本48页实验,讨论回答以下问题: 1、塑料袋的内壁有什么物质生成? 2、塑料袋内壁上的水珠是从哪里来的? 3、塑料袋内壁上的水珠是以什么状态出来的? 4、比较各塑料袋内的水珠的多少,水珠主要是从植物体什么器官散发出来的? 小结:蒸腾作用 1.水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程叫做蒸腾作用。 2.叶是植物进行蒸腾作用的主要器官。叶片面积越大,蒸腾作用越强。 将这样的装置放在阳光下一段时间后,天平还会保持水平状态么?为什么? 开启你的智慧库 下图两个实验装置,都是用来观察蒸腾作用的。你认为哪个装置更合理? 甲 乙 影响蒸腾作用的因素 晾衣服时在什么时候干得比较快? 影响蒸腾作用的其他因素

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