无锡市2011年秋学期高中期末考试试卷 高三生物 2012.1 第Ⅰ卷（选择 ....DOCVIP

无锡市2011年秋学期高中期末考试试卷 高三生物 2012.1 第Ⅰ卷（选择题，共55分） 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。 1．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是 A．水分子和氧气分子以自由扩散的方式进出藻类细胞 B．叶绿体基质中含有核酸和参与光反应的酶C．细胞中细胞器膜都具有流动性 D．精细胞变为精子后，尾部的运动与线粒体有关 2．下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是 A．胰岛素基因转录的场所是细胞核和线粒体B．血红蛋白合成的场所是细胞中的高尔基体 C．性激素合成的场所是内质网D．乳酸产生的场所是细胞质基质和线粒体 3．基因型为Aa的雄鼠，因为减数分裂过程中染色体未正常分离而产生一个不含性染色体的AA型配子（等位基因A、a位于2号常染色体）。下列叙述正确的有①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离 ②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离 ③性染色体一定在减数第二次分裂时未分离 ④性染色体可能在减数第一次分裂时未分离 A．②③B．①③C．①④D．②④ 4．选取大小、长势相同的同种植物幼苗均分为甲、乙两组，测定其在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其他条件相同且不变），结果如右下图所示。下列有关叙述，错误的是 A．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高 B．3h时，两组幼苗已出现的萎蔫现象与根细胞的渗透失水有关 C．由图可知，实验中培养乙组幼苗的KNO3溶液浓度较高 D．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡 5．甲、乙两种美用同一种蛋白酶在相同条件下处理一段时间，酶活性与处理时间的关系如右图所示。下列分析错误的是 A．乙酶的化学本质肯定为蛋白质B．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变 C．甲酶可能是具有催化功能的RNA D．甲酶不被分解可能是因为pH不适宜导致蛋白酶活性较低 6．下列有关生物膜结构和功能的叙述，错误的是 A．生物膜之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新 B．细胞膜外表面的糖蛋白与细胞间的信息交流有关 C．在环境工程中可以利用生物膜的选择透光性功能净化污水 D．高尔基体可以内连核膜、外连细胞膜，有利于细胞内的物质运输 7．右图是探究酵母菌细胞呼吸的实验装置，下列有关分析正确的是 A．该实验的主要目的是探究酵母菌的有氧呼吸 B．一段时间后，加入溴麝香草酚蓝水溶液，可看到溶液最终变成黄色 C．若试管中的水换成冷水，气泡产生速率不变 D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP中，其余的存留在酒精中 8．鸡的性别决定方式是ZW型（♀ZE，♂ZZ）。自然状况下，鸡有时会发生性逆转，如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配，并产生后代（WW的胚胎不能存活），后代中母鸡与公鸡的比例是 A．1:0B．1:1C．2:1D．3:1 9．右下图为人类某单基因遗传病的系谱图，有关判断错误的是 A．该遗传病可能是隐性性状B．致病基因可能在X染色体上 C．Ⅱ3和Ⅱ4的基因型可能不同D．Ⅱ3和Ⅱ4从亲代获取致病基因的概率可能相同 10．为获得纯合的高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法。据图分析，错误的是 A．过程①会增加纯合高蔓抗病植株的比例B．过程②通常用低温处理幼苗或用秋水仙素诱导幼苗 C．过程③通常包括脱分化和再分化两个步骤D．过程④一般不会改变番茄种群中抗病基因频率 11．某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述错误的是 A．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 B．该岛屿形成后最初进行的群落演替属于初生演替 C．旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行，但方向始终与自然演替的方向相同 D．在漫长的演替过程中，该岛屿抵抗外界干扰的能力逐渐增强 12．右下图为显微镜下某植物细胞放在清水中时的初始示意图。一段时间后 ①此细胞可能不会出现质壁分离复原②此细胞的A值不会发生明显变化 ③此细胞的B/A值有可能变大 A．①②B．②③C．①③D．①②③ 13．下表是某蛋白质混合液中的不同蛋白质从开始析出到完全析出所需要的蛋白质混合液中的硫酸铵浓度范围。下列分析错误的是蛋白质混合液中的硫酸铵浓度（%） 析出的蛋白质 15～20 甲蛋白 23～30 乙蛋白 25～35 丙蛋白 38～40 丁蛋白 A．蛋白质在析出过程中，空间结构没有改变 B．硫酸铵浓度为30%时，甲蛋白、乙蛋白将从蛋白质混合液中析出 C．硫酸铵浓度为20%时，可从蛋白质混合液中分离出甲蛋白 D．混在析出蛋白质中的硫酸铵可用透析法除去 14．图代表某抗原进入机体后引起人体