高二上学期周练(三单元).docVIP

高二年级语文第八周周练 1、下列词语中，加点字的注音全对的一项是（ ） A.给予（jǐ） 羸弱（léi） 谛听（dì） 惶恐不安（huánɡ） B.横祸（hénɡ） 渊源（yuān） 遵循（xún） 言简意赅（ɡāi） C.骄躁（zào） 履行（lǚ） 辜负（ɡù） 休戚相关（qī） D.问难（nán） 呼吁（yù） 解数（xiè） 戛然而止（ɡá） 【解析】选A。B项“横”读hènɡ；C项“辜”读ɡū；D项“难”读nàn，“戛”读jiá。 2、下列词语书写不完全正确的一项是（ ） A.仁慈 诞生 撕碎 节外生枝 B.缺陷 符合 凝聚 孤立无援 C.辜负 罪蘖 笨拙 归根结蒂 D.鉴于 专横 给予 咄咄逼人 【解析】选C。蘖—孽。 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①他不再______于接受爱以及为了赢得爱必须使自己弱小、孤立无援、生病或者听话。 ②不成熟的、______的爱是：“我爱你，因为我需要你”，而成熟的爱是：“我需要你，因为我爱你。” ③你做错了，你就不得不______后果；最主要的是你必须改变自己，这样你才能得到我的爱。 A.依赖 幼稚 承担 B.依靠 幼小 承认 C.依靠 幼稚 承认 D.依赖 幼小 承担 【解析】选A。“依靠”指指望（某种人或事物来达到一定目的）；“依赖”指依靠某种人或事物而不能自立或自给；按语境“依赖”更合适。“幼稚”指头脑简单或缺乏经验；“幼小”指未成年或未长成；在语境中“幼稚”更合适；承担，指担负，担当；“承认”表示肯定，同意，认可，根据语境，“承担”更合理。 4、下列加点的成语正确的一项是（ ） A他思想僵化，满脑子的金科玉律，所以老是迈不出前进的步子。 B我的文具盒怎么突然不见了？难道会不胫而走！ C其中所收藏的埃及、西腊、罗马古文物不可胜数，所收藏的名画只有巴黎罗浮宫咳与之分庭抗礼。 D改革给我们带来了新思想、新观念，我们没有理由不珍惜今天的改革成果，因为曾几何时，我们还是故步自封，这也不敢想，那也不敢想。 C。A“金科玉律”是褒义，应为“清规戒律”；B“不胫而走”应为“不翼而飞”；D“曾几何时”应为“不久以前”，用“曾几何时”，下面的话必须在时序上顺承前一件事。曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。正确用法：曾几何时，我们曾一起漫步校园，可现在她竟然已经到了遥远的大洋彼岸。错误用法：曾几何时，李白曾经放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。) C.④①⑤③② D.①④②⑤③ 【解析】选C。整段文字都在谈父亲教育的职责，先用母亲的比喻加以区分，然后依次写父亲教育的内涵，冒号连缀③②，②是对③的解说。 6、下列加点词语读音无误的一项是（ ） A．孱头(càn) 国粹(cuì) 残羹冷炙（zhì） 冠冕堂皇（miǎn） B．脑髓（suǐ） 给与(yù) 暴殄天物(tiǎn) 暴戾恣睢(suī) C．自诩（xǔ） 玄虚（xián） 面面相觑(qù) 揠苗助长(yà) D．吝啬（sè） 蹩进（piē） 高屋建瓴(línɡ) 分道扬镳(biāo) 【解析】选A。B项“与”读yǔ；C项“玄”读xuán；D项“蹩”读bié。 7、下列各项中没有错别字的一项是（ ） A．古懂 陷阱 拭目以待 积毁销骨 B．摩登 譬如 磕头贺喜 人才备出 C．时髦 包涵 亟待解决 祖上荫功 D．炫耀 鱼鳍 勃然大怒 走投无路 【解析】选D。A.“古懂”应为“古董”；B.“人才备出”应为“人才辈出”；C.“祖上荫功”应为“祖上阴功”。 8、下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（ ） A．课余当家教，搞创收，靠劳动自己养活自己，冠冕堂皇，无可非议。 B．你对我态度如此恶劣，却指望我对你友好，这怎么可能呢？投桃报李，礼尚往来，人之常情。 C．我们使用的复习资料题型陈旧，毫无新意，这种残羹冷炙是很难保证复习质量的。 D．小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。” 【解析】选B。礼尚往来，礼节上重在有来有往，也用来指你对我怎样，我也对你怎样，此处用的是后一个意义，正确。A项，冠冕堂皇，比喻外表很体面，实际并不如此，此处应为“光明