20130123三亚第3讲网络开发与设计资料.ppt

第3讲 网络课程开发与设计;（一）概述;第14届全国多媒体教育软件大奖赛 一等奖《使用通用机床的零件加工》网络课程;第15届全国多媒体教育软件大奖赛 一等奖《电工专业技能课程》网络课程;第15届全国多媒体教育软件大奖赛二等奖《武术》网络课程;第16届全国多媒体教育软件大奖赛 一等奖《经管数学》网络课程;Windows CE 嵌入式系统网络课程; （二） 网络课程一般开发步骤;1）分析课程、整理网络课程建设思路;2）教学设计A 内容设计;B 教学活动设计;C 教学方法设计;;4） 内容制作——页面设计;5）内容制作——动画、视频设计;（三）网络课程详细设计与开发过程;1 界面设计;1） 横幅设计;2） 顶部菜单设计;3） 导航菜单设计;4） 页面布局设计;5） 栏目形式设计;2 内容与资源;1） 课程信息;案例;2） 数字化教程;案例-学习指导形式;案例-图文混排形势;案例-课程资源形式;案例-学生学习测试;3） 练习与测试;4） 课程资源;4） 课程资源;5） 自定义栏目;3 教学活动;4 整体设计;（四）网络教学平台;网络教学平台建设目标;得实网络教学平台;天空教室网络教学平台;“清华教育在线”教学平台;Blackboard在线教学管理系统;G2School网络教学平台;（五）网络课程应用;1 教师开展网络教学的要求;网络教学的主要用途;;教师应用网络教学;2 网络课程教学开展模式;如何开展网络教学之1——课件发布;如何开展网络教学之2——资源共享;如何开展网络教学之3——作业管理;评阅学生作业;如何开展网络教学之4——视频教学;如何开展网络教学之5——探究性教学;如何开展网络教学之6——自主学习;如何开展网络教学之7——成果案例教学;如何开展网络教学之8——行业文化教学;如何开展网络教学之9----仿真教学;如何开展网络教学之10——案例教学;如何开展网络教学之11——成绩管理;如何开展网络教学之12——在线答疑;平时成绩管理——按比例折算;学习进度控制;大规模网络考试;学习过程统计与成绩;3 案例-深圳职业技术学院;4 学生如何应用网络课程;（六）网络课程建设的推进;1、总体规划 持续发展;1、总体规划 持续发展;1、总体规划 持续发展;1、总体规划 持续发展;2、建设强壮的软硬件环境 确保系统效率;3、制订技术标准和建设规范 确保质量; 案例;案例;4、制订规章制度 规范化管理; 案例;5、技术协助 服务到位;6、各式体验 促发兴趣 提升积极性;7、师生参与 共建共享;8、技术支持;案例： 课程建设指导网; 技术指导;5 学习交流;技术指导;9、优化平台，促进深度应用;10、宣传促进 成效明显; 优秀课程展示; 资源推荐;宣传;93;;（七）网络课程评价;