2013级石化工生产技术专业人才培养方案.doc

2013级石油化工生产技术专业人才培养方案 （专业负责人：蔡丽杰 　系主任：朱宪龙） 一、专业基本情况 1、专业名称：石油化工生产技术 2、专业代码：530206 3、招生对象：应届高中毕业生 4、学 制：全日制三年 二、人才培养目标 本专业主要面向操作员和质检员岗位，能在石油加工工、石油化工领域（或企事业）从事工艺运行、设备运行和石化产品质量检验等工作，具有良好的职业道德意识、精湛的专业技能、较强的竞争能力和可持续发展的学习与适应能力的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。 三、职业领域 1、就业岗位：该专业对应的主要岗位有设备运行岗位、工艺运行岗位、化验分析岗位等 2、就业范围：毕业生就业面向石油加工、石油化工等相关企业，可以服务于吉林省及东北地区各化工企业，特别是松原地区的化工厂。 四、人才培养规格 培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论重要思想，具有爱国主义、集体主义和良好的思想品德；在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业(行业)领域实际工作的基本技能；同时具有一定创新能力和创业能力的高素质技能型人才。 1、知识结构 序号 知识结构 知识要求 相应课程或教学环节 备注 1 公共基础知识 掌握本专业必需的外语、计算机、应用文写作等基本知识 英语、语文、数学、计算机 2 专业基础知识 掌握化工生产必需的化学基础知识及专业课程需要的物理、电工基础知识 基础化学、物理、电工电子 3 专业实践知识 掌握石油化工产品分析检测、化工单元操作、石油化工产品生产过程控制、化工设备与仪表结构及使用维护等专业知识。 分析化学、化工原理、化工生产技术、石油炼制工程、石油加工工艺、化工仪表及自动化 4 专业拓展知识 化工企业管理、化工生产安全、化工腐蚀与防护及专业英语方面知识 化工企业管理、化工安全与环保设施使用、化工腐蚀与防护 2、能力结构 序号 能力结构 能力要求 相应课程或教学环节 考证考级要求 1 基础能力 化学实验操作能力、识图与绘图能力、使用现场化工仪表的能力 基础化学、分析化学、化工制图、化工仪表及自动化 2 专业核心职业能力 操作及维护化工生产常用设备的能力、控制化工生产运行的能力、石油产品分析能力 化工生产技术、化工生产仿真、石油产品分析、毕业实习 3 专业拓展能力 化工过程组织能力 化工企业管理 3、素质结构 序号 素质结构 素质要求 相应课程或教学环节 备注 1 思想道德素质 热爱党的事业、听众党的领导 培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论重要思想，具有爱国主义、集体主义和良好的思想品德 2 身心素质 良好的心理素质 心理健康教育 3 人文素质 语言表达能力、写作能力 大学语文、文学欣赏 4 职业素质 忠诚、守信、求实创新、服务奉献的敬业精神；勤奋好学、热爱专业、吃苦耐劳、有事业心和责任感；高尚的职业道德和团队意识；安全环保意识；认同石油企业文化和工作方式；对工作精益求精的科学求实精神 形势与政策教育等 五、职业资格证书 序 职业资格证书名称 必考选考 考核等级 考试学期 颁（发）证发部门 1 化工总控工 必考 中级 4 国家劳动和社会保障部门 2 化工总控工 选考 高级 5 国家劳动和社会保障部门 3 六、主干课程设置及要求 主要学习领域（课程）教学实施要求 专业技术学习领域 （ 课程 ） 课程代码 总学时 （实践） 教学方式方法 主要考核方法 化工生产技术 2530206305 64（40） 案例、项目、任务驱动 实践考核 化工生产仿真 2530206302 128（96） 案例、项目、任务驱动 实践考核 石油特殊加工过程与设备 2530206303 64（15） 案例、项目、任务驱动 实践和目标考核 石油产品分析 2530206304 64（24） 案例、项目、任务驱动 实践考核 石油化工工艺基础 2530206307 64（15） 案例、项目、任务驱动 目标考核 化学反应工程 2530206306 96（8） 项目教学法 目标考核 化工原理 2530206307 128（24） 项目教学法 目标考核 化工仪表及自动化 2530206202 64（12） 情境教学法 目标考核 化工制图 2530206205 64（32） 情境教学法 实践和目标考核 分析化学 2530206204 128（64） 项目教学 实践技能操作 教学场所：公共教室（多媒体教室、普通教室）、校内、外实训基地、专业教室（一体化教学室）等。 教学方式方法：教、学、做一体化（讲练结合）、案例、项目、任务驱动等。 主要考核方法：操作考核、目标考核（成果、产品、理论考试）、过程性考核、综合评价等