(新版)湘教版2015年八年级地理下册 第5章单元综合检测.docxVIP

第5章单元综合检测 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.我国国土面积辽阔,地域差异显著,划分四大地理区域的主要因素是(　　)A.海拔B.气温C.降水D.多种因素综合2.既是我国地势第二、三级阶梯界线,又是农耕区与畜牧区界线的山脉是(　　)A.太行山B.长白山C.巫山D.大兴安岭3.下列地理界线不在我国四大地理区域分界线上的是(　　)A.季风区与非季风区的界线B.1月0°C等温线C.地势第一、二级阶梯的界线D.人口分布的地理界线4.下列山脉不是青藏地区与西北地区分界线的是(　　)A.昆仑山B.阿尔金山C.祁连山D.横断山5.德国慕尼黑大学的一位教授把中国的四大地理区域命名为“绿色中国”“黄色中国”“银色中国”和“金色中国”。这四种颜色,分别代表我国的哪个区域(　　)A.南方地区、北方地区、西北地区、青藏地B.青藏地区、南方地区、北方地区、西北地区C.南方地区、西北地区、北方地区、青藏地区D.南方地区、北方地区、青藏地区、西北地区6.“玉米黄,高粱红,大地笼罩青纱帐”是下列哪个地区的农业生产景观(　　)A.青藏高原B.东北平原C.塔里木盆地D.长江中下游平原7.关于北方地区的叙述,正确的是(　　)A.位于我国地势第二级阶梯上B.纬度较高,气候寒冷,不适宜发展农业C.长城以南的农作物一年一熟D.我国东部秦岭-淮河线以北的地区8.下列地区,是我国热带经济作物主要产地的是(　　)A.洞庭湖平原B.东北平原C.成都平原D.海南岛9.下图是某超市水果区域架上的标签,其中哪个产地标签标注错了(　　)10.下列语句中所描述的景物位于南方地区的是(　　)A.我家住在黄土高坡,大风从坡上刮过B.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝C.大漠孤烟直,长河落日圆D.那是一条神奇的天路,为雪域高原送来安康11.五一期间,小明从广州乘火车到北京沿途可能看到的是(　　)A.沿途的粮食作物都是水稻B.传统民居屋顶的坡度越来越小C.南方地区是旱田,北方地区是水田D.北京郊区农民正在收获西瓜、香蕉12.“水比油贵”反映了我国下列哪个地区水资源的严重缺乏(　　)A.塔里木盆地B.江南丘陵C.东北平原D.四川盆地　　读漫画《美好的回忆》,回答13、14题。13.漫画反映当地主要的环境问题是(　　)A.过度放牧B.过度垦殖C.水土流失D.土地荒漠化14.在我国四大地理区域中,这种环境问题最严重的是(　　)A.南方地区B.北方地区C.青藏地区D.西北地区15.小丽说:“我参观了布达拉宫,喝了酥油茶,活佛还给我送了哈达。”小丽去了哪里(　　)A.青藏地区B.北方地区C.西北地区D.南方地区16.我国不同地区各有其适合开展的体育项目,下列体育运动项目与其适合开展的地区搭配不合理的是(　　)A.西北体育区的摔跤运动B.东北体育区的田径运动C.青藏体育区的游泳运动D.长江三角洲体育区的帆船运动　　读我国四大地理区域分布图,完成17～20题。17.A区域绿洲上的瓜果特别甜,是因为(　　)A.降水少,地下水含糖分较多B.日照充足,昼夜温差大,营养物质消耗少,糖分积累多C.土壤含糖分多,利于瓜果的生长D.云量多,光照弱,利于生物光合作用18.B区域特有的动、植物是(　　)A.骆驼、玉米B.牦牛、青稞C.藏绵羊、水稻D.马、小麦19.C区域的优势能源有(　　)A.煤炭和石油B.水能和石油C.石油和核能D.核能和地热能20.D区域旧式民居的屋顶坡度较大,这样建筑的目的是为了(　　)A.便于散热更快B.便于雨水流泻C.便于空气流通D.便于多接受阳光二、综合题(共60分)21.学习探究。我国疆域辽阔,自然与人文景观异彩纷呈而又迥然不同。某市地理兴趣小组的同学们准备对我国区域的划分进行探究。(20分)探究课题:区域的划分探究准备:(1)区域的划分应依据一定的指标。总体来说,区域内主要指标有明显的一致性,区域间有显著的差异性。(2)部分资料,我国几条重要地理界线图。探究1.我国四大地理区域的划分。探究过程:请参照提示,完成探究。(8分)【提示】观察界线A的分布:它与1月0℃等温线和800 mm年等降水量线的分布最接近(与秦岭—淮河线大体一致)。界线两侧的区域差异表现在气温和降水方面。观察界线B的分布:_________________________________________________________________________________________。观察界线C的分布:_________________________________________________________________________________________。拓展:四大地理区域的划分是综合因素影响的结果。探究2.为了进一步认识我国四大地理区域间的差异,请你以我国南方地区