20152016年度第2学期连续铸钢授课计划改资料.doc

湖南化工职业技术学院学期授课计划 课程名称 连续铸钢 适用专业班级 冶金1411 教学时间：2015—— 2016 学年 第 2 学期 制药与生物工程系 系部 冶金 教研室 制定教师 徐祥斌 编写学期授课计划的要求 1、教师编写学期授课计划前必须认真钻研专业教学计划，清楚本课程在专业教学计划中的地位和作用，明白本课程与专业培养目标的关系。 2、教师编写学期授课计划前必须认真钻研教学大纲，明确本课程的性质、任务，把握好知识、技能、态度目标，了解重点和难点，进而设计本课程的教学方案。对所需要的主要模型、挂图和教具、应安排的作业和实验也应进行考虑，及早向教研室提出要求，并在学期授课计划相应的栏目中反映出来。 3、任课教师应根据本门课程所担负的任务和特点，分清主次，突出重点，合理确定本门课程的知识、技能、态度目标，合理设计本门课程的教学方案。 4、本课程选用的教材和参考教材应注明教材名称、作者（主编者）姓名、出版单位和出版时间。参考教材系指本门课程在教学全过程中使用较多的主要参考书。 5、授课总学时以教学任务书下达的总学时为依据。跨两个学期的课程，对于已经教过一个学期的，应填写上学期已完成的教学时数；对于下个学期继续开课的，应填写下个学期将完成的教学时数。所有教学时数均按单班授课时数填写，不应将重复班的教学时数累计进去。 6、“周”栏的填写每学期授课周数为周需要一学期授完的课，从1填至周止。因法定假日、劳动、运动会、。作业要有一定的量 1、了解连续铸钢基本工艺和主要设备。 2、掌握连铸设备操作，掌握工艺参数的选择、设备的选择。 3、基本掌握事故处理的基本方法和技巧。 技能目标： 1、具有对连铸工艺及设备操作的基本能力。 2、具备典型设备、事故分析的能力。 态度目标： 1、培养连铸人员应具有的严谨、细心、精益求精的职业素质，强化产品质量意识。 2、培养学生良好的道德品质，勤于思考、勇于探索的精神和良好的团队合作能力。 三、本课程选用的教材及参考教材 选用教材： 冯捷、牛海云主编《连续铸钢操作与控制》冶金工业出版社 2011年07月 参考教材：贺道中主编 《连续铸钢》 冶金工业出版社 2011年01月 《连续铸钢手册》 四、教学内容处理 大纲规定时数 实际教学时数 教学内容作何变动和调整 66 60 0 适度压缩，适度加快进度 五、本期使用的主要模型挂图和教具 序号 名 称 使用周次 序号 名 称 使用周次 无 无 六、本课程教学时数分配 总教学 时 数 上学期已完成教学时数 下学期将完成教学时数 本学期教学时数 合计 理论课 理实课 实践课 测验 机动 66 0 0 66 0 54 6 0 6 学 期 教 学 进 程 表 周 次 序 号 教 学 内 容 学时 重 点 与 难 点 课型 作业内容及数量 工 具 1 1 项目1 绪论 任务1 课程简介、走近连铸 2 重点：了解本课程 难点：连铸操作岗位 理实无理实理实无理实 2 项目2连铸操作工艺-开浇前的准备 任务2中间包准备：中间包结构、滑动水口 2 重点：中间包结构特点 难点：滑动水口特点 理实理实 无理实 2 项目2连铸操作工艺-开浇前的准备 任务3结晶器准备：结晶器断面调宽装置、润滑装置、振动装置、快换装置 2 重点：结晶器各种辅助设备 难点：结晶器振动装置 理实 理实 任务5拉矫机和引锭装置准备 2 重点：拉矫机和引锭装置结构、参数 难点：拉矫机和引锭装置操作 理实理实理实理理 2 项目3 连铸操作工艺-浇注操作 任务4成品取样捞渣、保护浇注及液面控制、多炉连浇操作 2 重点：保护浇注及液面控制 难点：多炉连浇操作 理实 理实2、铸坯后序工艺操作、停浇操作 2 重点：后序工艺操作、停浇操作 难点：实现热装热送的技术 理实理实理实 理实理 难点：会议策划和实施 实践 无 3 机房实训（连铸操作） 2 重点：完成至少一个钢包钢液的浇铸工作 难点：完成至少一个钢包钢液的浇铸工作 实践 无 10 1 端午节放假 2 2 项目7 学生主题展示课堂 第2届连续铸钢技术模拟交流会（2） 4 重点：连铸设备、工艺、操作、事故分析、发展与展望 难点：会议策划和实施 理 实 无 3 机房实训（认识连铸事故的处理） 2 重点：连铸事故的处理方法 难点：连铸事故的处理方法