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咨询心理学知识 知第一节概述 第二节历史上的几种理论观点 第三节心理咨询的对象、任务、分类和一般程序 第四节不同年龄阶段的心理咨询 第五节婚恋、家庭心理咨询 第六节性心理咨询 第一节　概述 第一单元咨询心理学的简史与现状 第二单元心理咨询的基本概念 第三单元心理咨询师的基本条件 第四单元我国心理咨询的历史、现状与展望 第一单元概述 一、心理咨询产生的背景条件 学术背景 高尔顿－测量方法的研究；自由联想法（1882） 卡特尔－心理测验与测量（1890） 韦特默－开办儿童行为矫正所（1896） 比内－西蒙－编制智力测量（1904） 大卫－行为指导（1907） 帕森斯－职业指导运动的兴起（1908） 社会需求背景 二、心理咨询的专业发展 心理咨询专业的诞生 --心理咨询起源于1896诞生的《临床心理学》 --19世纪末韦特默提出了“临床心理学”的概念 心理咨询专业的发展 --威尔森（明尼苏达大学）20世纪30年代后对心理测验和个体差异的研究成为临床心理发展的主要条件和促进因素及心理工作的重要手段 --1953年，美国心理学会咨询心理学分会规定了心理咨询专家培养标准 --1955年，美国心理学会正式颁发心理咨询专家执照 --1956美国心理学会咨询心理学分会的“定义委员会”发表《作为一个专业分支的咨询心理学》报告书报告指出咨询心理学可以从三方面做出贡献： 第一、通过关心人的动机、情绪的调节，进而促进个体内在精神世界的发展。 第二、通过发展人们必要的能力、动机，帮助个人与环境的协调。 第三、正确地利用个体差异，充分考虑所有成员的发展，加深社会对心理咨询的理解。 咨询目标不仅是帮助那些连最基本、最低适应状态都丧失的心理不适应者，而还应该促使成员最大限度的实现自我。 心理咨询在美国迅速发展，20世纪40年代欧洲也以新的面貌出现，二战后心理学重获新生快速发展。 我国心理咨询的发展已具有较强的科学性、实用性。范围涉及职业规划、恋爱交友、夫妻关系、亲子教育等方面。 第二单元　心理咨询的基本概念 一、心理咨询师的职业定义 二、“心理咨询”的操作定义 一、心理咨询师的职业定义 定义：心理咨询师是运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助解除心理问题的专业人员。 2001年8月《心理咨询师国家职业标准》 含义： --基本知识：一般的心理学知识和心理咨询临床操作知识 --使用方法：心理咨询的技术及方法（不包括药物的使用） --“帮助求助者解除心理问题”含义 -咨询关系：“求”和“帮”的关系 -解决的问题：只能是心理问题或由此引发的行为问题或躯体症状。 不解决任何生活中的具体问题 广义的心理咨询：它涵盖了临床干预的各种方法或手段 狭义的心理咨询：主要指具备心理学理论指导和技术应用的临床干预措施 二、“心理咨询”的操作性定义 同一事实不同表述 罗杰斯 威廉森 陈仲庚等 心理咨询是心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程 第三单元　心理咨询师的基本条件 一、心理咨询师应有的思维方式与态度 唯物主义观点 普遍联系的观点 限制性观点 历史—逻辑—现实相统一的发展观 中立性态度 （一）、唯物主义观点 咨询工作中必须坚持唯物主义观点，反对一切迷信和巫术 如何看待人们对于迷信和巫术的态度 从事实出发而不是从理论出发 （二）普遍联系的观点 心身一体的观点 心理和生理相互作用，互为因果 生理、心理、社会因素交互作用的观点 一因多果，一果多因，互为因果，错综复杂 整体化观点 整体的心理活动中，有一个方面出现问题，便可牵一发而动全身 各种咨询方法整合运用 身体形式障碍：躯体化障碍、疑病症、躯体形式的植物神经功能失调、持续的躯体形式的疼痛障碍 心身疾病：原发性的高血压、冠状动胲的粥样硬化、消化性的溃疡、甲亢、类风湿性关节炎、糖尿病、癌症 与人格特点及生活环境相关 （三）、限制性观点 咨询中规定的各种设置是保证咨询成功的必要条件 --咨询师的职责限制 --时间 --感情 --咨询目标 1、咨询师的职责限制 咨询对象：确定谁是真正意义上的求助者 咨询的任务：解决心理问题本身，不包括引发心理问题的具体事件，（不介入、不帮助求助者解决任何生活中的具体问题） 2、时间上的限制 每次时间：50—60分钟 两次时间间隔：一般为一周 对每次时间的限定有助于集中处理问题，两次的间隔使咨询联系到实际生活；可有助于打破某些固有的思维和行为模式，形成新的视角 咨询关系终结：咨询结束，咨询关系终止 3、感情限制 咨询师不能与求助者建立除咨访关系之外的其他关系 “双