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②要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。——联系决定的 “一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持 坚持经济与社会相互协调和可持续发展，实现社会的全面进步 (3) 方法论: ①看问题要把握矛盾的主要方面,抓住主流. ——区别 ②不可忽视矛盾次要方面即支流——联系 3.要坚持两点论和重点论的统一 (1)理论依据:--(主次矛盾和矛盾的主次方面关系原理) 主要矛盾在事物发展的过程中处于支配作用，对事物的发展起决定作用。 主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化，事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主次方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化 矛盾分析方法总结 典型题例1、（1）哲学依据：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理（2）主要内容：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性也离不开普遍性。矛盾的普遍性和特殊性之间相互转化。（3）方法论意义：把马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合，建设中国特色社会主义。 2、⑴主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下可以相互转化。主要矛盾处于支配地位，起着决定作用，但次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决会产生影响，所以我们在集中力量抓主要矛盾的同时，也要注重解决次要矛盾。 ⑵当前我国社会存在贫富差距拉大的现象，不利于社会公平，我们加强和谐社会建设，有利于协调社会内部矛盾，缩小贫富差距，有利于社会稳定，有利于国民经济持续、快速、健康发展。 19、 塑料购物袋的使用对社会的影响具有利弊两重性，既便利了消费者，也由于过量使用和回收处理不到位而造成环境污染，便利与污染构成了塑料袋的使用产生的矛盾的两方面。购物塑料袋过量使用造成的环境危害已经成为这对矛盾的主要方面，规定着事物的性质。发布限塑令，禁止和限制使用购物塑料袋，要求消费者在享受塑料袋带来方便的同时，也必须履行保护环境的义务，以减轻塑料使用对环境的污染。 20、参考答案：①要全面分析矛盾。目前我国粮食供求基本平衡，但保持长期基本平衡不容乐观；既要看到粮食需求扩大的一面，又要看到制约粮食供给的一面。②既要抓住重点，又要统筹兼顾；要具体问题具体分析。以发展粮食生产、保障粮食供给为重点，要严格保护耕地（促进农业科技进步、增加农业投入等）；同时抑制不合理需求，禁止用粮食生产生物燃料（控制人口增长、倡导合理饮食等） 21、①立足西藏的自然、人文、社会状况，制定正确的路线方针政策，体现了物质决定意识，意识对物质具有能动作用的原理。②在坚持党的领导和社会主义基本原则的前提下，具体分析西藏地区的特殊性，根据实际情况重点发展本地的优势产业，体现了矛盾普遍性与特殊性、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理。③结合国家发展大局与西藏的实际情况，正确处理国家整体发展与西藏本地发展的关系；立足本地实际，勇于探索，同时利用中央和其他地区的扶持与帮助，体现了整体与局部、内因与外因的辩证关系原理。 22、利与弊是对立统一的关系。每方案都既有利又有弊，两者既相互区别又相互依存：利与弊作为矛盾的双方，有主次方面之分，其主要方面决定着事物的性质，只有利大于弊的方案才是合理的。不同的方案之间也存在利与弊的比较，我们在不同方案的选择中同样需要进行利弊矛盾分析，作出趋利弊害的正确选择。 调查研究。查找和核实有关圆明园的原始资料，通过座谈会、互联网等渠道听取意见、征询建议，了解有关文化遗址保护的法律、法规，走访有关专家和技术人员等。（要求至少写出两项。若有其他答案，只要言之有理均可得分） * * 一、矛盾是事物发展的源泉和动力 第九课 唯物辩证法的实质和核心 1、 矛盾、发展、联系三者关系 矛盾是联系的实质和内容，即联系是矛盾双方的联系； 矛盾是事物发展的源泉和动力；联系构成矛盾和发展；发展体现联系；发展是矛盾双方转化的结果； 注意1:准确理解把握矛盾的含义：“事物内部” 注意3:不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈 “每个同学既有优点又有缺点。” “每个同学都是三好学生又都不是三好学生” 注意2:统一和对立是矛盾的两个基本属性,是矛盾双方之间的关系.不能认为统一是矛盾的一方,对立是矛盾另一方. 2、矛盾的含义及其属性 3．同一性和斗争性的辨证关系 ( l )区别：同一性是相对的，斗争性是绝对的。 （2）联系： A 、 同一以差别和对立为前提，没斗争性就没有矛盾的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展 B 、 斗争性寓于同一性之中，并为同一性制约； C 、 矛盾双方的对立统一，由此推动事物的运动，变化 发展 4、矛盾普遍性和特殊性及其关系 1）矛盾普遍性原理 （1）矛盾存在于一切事物中 （事事有矛盾） （2）矛盾贯穿于每一事物发展过程得始终