201309新版join in 三年级上册教材教法报告.ppt

Unit 4 School things 单元课时分配 第一课时：Part 1 ,2 第二课时：Part 3，Pairwork 第三课时：Part 4，5 第四课时：Part 6,7，8 第五课时：Part 9a, 9b,10,11，Pairwork Unit 4 School things 本单元教学建议 1. 帮助学生善于发现语法规律以学习语法知识 2. 课堂教学动静结合 Unit 5 Happy birthday! 教学目标： 1. 能正确认读、规范书写字母Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz，并能感知字母在单词中的发音。 2. 能听懂apple, banana, birthday, cake, tea, pizza, orange等单词能指认图片或实物，能认读单词。 3. 能根据图片听懂、认读单词vegetable, water等。 4. 能根据指令jump, Take off… Throw…Catch…做出相应的动作。 5. 能在老师指导下，运用Have a(n)…/Can I have a(n)…/Thank you./ Here you are./Yummy.等进行简单交际。 6. 能学唱歌曲Christmas is near。 能初步了解圣诞节、元旦等相关节日的文化知识。 Unit 5 Happy birthday! 教学重点： 1. 能正确认读、规范书写字母Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz，并能感知字母在单词中的发音。 2. 能听懂apple, banana, birthday, cake, tea, pizza, orange等单词并能指认图片或实物，能根据图片认读单词。 3. 能根据图片听懂、认读单词vegetable, water等。 4. 能根据指令jump, Take off… Throw…Catch…做出相应的动作。 教学难点： 1. 能在老师指导下，运用Have a(n)…/Can I have a(n)…/Thank you./ Here you are./Yummy.等进行简单交际。 2. 能学唱歌曲Christmas is near。 Unit 5 Happy birthday! 单元课时分配 第一课时：Part 1,10 第二课时：Part 2 第三课时：Part 3a, 3b 第四课时：Part 4 ,5, Pairwork 第五课时：Part 6,7, 8 第六课时：Part 9a, 9b Unit 5 Happy birthday! 本单元教学建议 认真研读教材，寻找突破口 Unit 6 My classroom 教学目标： 能正确认读、规范书写26个字母，感知元音字母及其他字母发音规律，并会唱字母歌The ABC song。 能听懂chair, desk, floor, window, door, board等并指认相关物品的图片或实物并正确书写单词。 能听懂、指认并初步了解名词的单复数形式。 能根据指令Open…Close…Put…Clean…做出相应的动作。 能学唱歌谣Our happy classroom。 能在老师指导下，运用What’s in your classroom? /Two windows. /A blackboard. /Desks and chairs.进行简单的交际。 能听懂、理解故事并模仿。 Unit 6 My classroom 教学重点： 1. 能正确认读、规范书写26个字母，感知元音字母及其他字母发音规律，并会唱字母歌The ABC song。 2. 能听懂chair, desk, floor, window, door, board等并指认相关物品的图片或实物并正确书写单词。 3. 能根据指令Open…Close…Put…Clean…做出相应的动作。 4. 能学唱歌谣Our happy classroom。 教学难点： 1. 能听懂、指认并初步了解名词的单复数形式。 2. 能在老师指导下，运用What’s in your classroom? /Two windows. /A blackboard. /Desks and chairs.进行简单的交际。 3. 能听懂、理解故事并模仿。 Unit 6 My classroom 单元课时分配 第一课时：Part 1a, 1b 第二课时：Part 2, 3, Groupwork 第三课时：Part 4a, 4b 第四课时：Part 5, 6, 7, 8 第五课时：Part 9a, 9b Unit 6 My classroom 本单元教学建议 1. 在复习巩固中教学新