2014年家长会新生演示文稿1.pptVIP

在批评中成长的孩子，学会的是诅咒； 在嘲笑中成长的孩子，学会的是害羞； 在仇恨批评中成长的孩子，学会的是争斗； 在耻辱中成长的孩子，学会的是内疚； 在宽容中成长的孩子，学会的是耐心； 在鼓励中成长的孩子，学会的是欣赏； 在公平中成长的孩子，学会的是正义； 在安全中成长的孩子，学会了有信心； 在赞许中成长的孩子，学会了爱自己； 在接纳与友谊中成长的孩子，学会了在世间寻找爱 （2）要有决心坚持送孩子，不能一天打鱼，两天晒网。要明白孩子哭闹是正常的事，千万不要孩子回家百般的呵护，好像欠了孩子什么，这样孩子反而更想家。 （3）送孩子时，要果断地交给老师马上离开。千万不能依恋不舍，三步两回头，更不能孩子哭，家长也哭，孩子会更加恐惧，也不能在远处张望或中途来园看孩子，这时反而使孩子不易适应，只想找亲人回家，实际这样是在害孩子。 （4）孩子刚入园第一周，我们计划第一周迟来早接，让孩子慢慢适应幼儿园的生活。来园不要过早，在8:30——9：00最好，接的不要过晚，上午11:00就可以接孩子了，下午5:50就可以接孩子了。 因为孩子在园时间过长，会想家，第二天更不愿来园，等孩子们稳定后在执行我园的正常作息时间。 （5）在家里或公共场合表杨孩子每天入园的进步。让孩子感到入园与快乐密切关联，也是正面教育孩子高高兴兴来园的一种策略。 (6）给孩子讲幼儿园生活的美好与快乐，爸爸妈妈小时候有上过幼儿园。长大就要上幼儿园，而不能说“你不听话就把你送到幼儿园之类的话”。 (7)孩子入园前要检查孩子是否带危险物品和贵重物品。每天检查孩子的指甲，以免幼儿发生抓伤的事件。 总之，家长配合得好，孩子适应得快，家长配合得不好，孩子适应就慢，这是我们的经验，我们希望家长能正确理解和对待。 （五）新生入园的几点建议： (1）幼儿园本这“安全第一、预防为主”的思想，制订了严格的接送制度。 关于接送制度，由于时间关系我们不进行详细讲解，要求家长每日按时持卡接送孩子，送孩子来园之后，请向老师取卡。中午来接时，请持卡进入园门，把卡交给老师。下午送孩子再向老师取卡，人卡交换。如果没有带卡，就在门卫给老师打电话，等候教师来接才可以入园。 如果委托他人代接孩子，要提前与老师电话联系，并要求委托人登记，否则老师不予接走孩子。 如果长期委托他人代接孩子要写书面委托接送材料。如果忘持接送卡，要在“未持卡幼儿记录本”上签字。为了孩子安全，请您配合我们工作。 (2)下面谈谈幼儿在园的安全问题： 我说过，家长不只是送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正因为有事故的难以预料性，所以中华人民共和国教育部于2002年3月26日发部了第12号令，颁布了《学生伤害事故处理办法》（含幼儿园在内）。 第三十八条指出：幼儿园发生的幼儿伤害事故，应当根据幼儿无完全无行为能力人的特点，参照《事故处理办法》处理，幼儿园应当承担的法律责任有： ① 因校舍、场地、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。② 安全保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患，未及时采取措施的。③ 幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。 但有的事故幼儿园没有过错，那么承担责任的是幼儿的监护人。如：老师组织正常活动，孩子因推倒造成另一孩子摔伤的，由推倒孩子的家长承担责任（带子受过） .又如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。 又如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。 又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即：最常见的也是这类自己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理准备，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。我们只是保证不出责任性的事故，不可预见性发生事故，多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。 以上我们所说的事故所承担的责任，大家应该会分析，也就是说，幼儿园承担的是过错责任，如果没有过错，属不可预见性的意外事故，则幼儿园不承担法律责任。当然，我们祈祷孩子安全无事故，但愿家长们也正确理解和正确对待并重视对孩子安全教育，及自我保护能力的教育。 (2)当孩子之间发生矛盾 孩子在一起难免发生矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他，我们的爷爷奶奶总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，导致纠纷越闹越大。久而久