七年级生物下册期中考后复习提纲.docVIP

七年级四班 期中考后的背诵资料 流动的组织——血液 血液的功能：运输、防御保护、调节体温 血液=血浆+血细胞 血浆：水(90%)、蛋白质(7%)、葡萄糖、无机盐(3%)等。 血浆功能：运载血细胞，运输养料和废物。 血细胞 = 红细胞 + 白细胞 + 血小板 大小：白细胞〉红细胞〉血小板 白细胞有细胞核——成熟的红细胞无细胞核——血小板无细胞核 显微镜下，血细胞中数量最多的是红细胞。体积大数量少的是白细胞。 红细胞——贫血， 白细胞增多（人体与疾病斗争的“卫士”，将病菌包围、吞噬）——发炎， 血小板——止血、凝血 血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。 血红蛋白特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离 血流的管道—血管 管道：动脉、静脉、毛细血管。 血液：动脉血，静脉血。 ① 动脉血：氧多，鲜红色 ②静脉血：氧少，暗红色 动脉：心脏→身体各部分（管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快） 静脉：身体各部分→心脏（管壁薄，弹性小，管腔大，四肢静脉内有静脉瓣，血流速度慢） 毛细血管：最小动脉→毛细血管→最小静脉（管壁极薄，由一层上皮细胞构成，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢） “青筋”——静脉，打针——静脉 心脏位于胸腔中部，偏左下方，由心肌构成 心脏的功能：血液循环的动力器官 输送血液的泵－心脏 心脏有四个腔： 左心室 连接主动脉，壁最厚 右心房 连接上、下腔静脉 右心室 连接肺动脉 左心房 连接肺静脉 瓣膜=房室瓣+动脉瓣。 瓣膜的作用：保证血液按一定的方向流动，防止血液逆流。 房室瓣：心房——→心室。 动脉瓣：心室——→动脉 血液循环=体循环+肺循环 动脉血和静脉血的区分（根据含氧量的多少） 毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒； 动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行止血； 静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血。 血型的发现：1900年，兰德斯坦纳发现了ABO血型。 输血的时候，首先要知道献血者和受血者的血型。 血量：占体重的7~8%。 ABO血型：A型、B型、AB型、O型。 输血：以输同型血为原则所有血型都可以少量输入O型血，AB型可以接受所有血型的少量输血，大量输血仍需输同型血。 我国实行无尝献血制度，提倡18-55周岁的健康公民自愿献血。 一次失血超过1200~1500毫升，有生命危险 一次失血超过800~1000毫升，出现头晕、心跳加快、眼前发黑、出冷汗等 一次失血400毫升，所丧失的血浆成分和血细胞，在短期内得到补充而恢复正常 健康成年人每次献血200—300毫升是不会影响健康的 排泄的概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。 排泄的途径：1）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素 2）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素 3）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水 泌尿系统=肾脏+输尿管+膀胱+尿道 肾脏：形成尿的器官 膀胱：暂时贮存尿液 肾单位=肾小球+肾小囊+肾小管 入球小动脉→肾小球→出球小动脉 肾小球：有过滤作用（过滤了血细胞和大分子的蛋白质） 肾小管：重吸收作用（重吸收大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐） 肾小囊：原尿 区别：血液、血浆、原尿和尿液 血液：血细胞+血浆 血浆：水，无机盐，蛋白质，葡萄糖，尿素 原尿：水，无机盐，葡萄糖，尿素 尿液：水，无机盐，尿素 血液→肾小球过滤→原尿→肾小管重吸收→尿液 角膜：无色透明，可透光。 虹膜有颜色，中央是瞳孔，通光 睫状体：调节晶状体的曲度 脉络膜：色素细胞（遮光并使眼球内部形成“暗室”） 视网膜：内有大量感光细胞，成像的位置。 晶状体：双凸镜，近视会凸出 从黑暗到明亮的地方，瞳孔变小，反之则变大 视觉 形成：物体光线→角膜→瞳孔→晶状体折射→玻璃体→视网膜上成像→视觉神经→大脑的一定区域→产生视觉 近视：物像落在视网膜的前方。矫正：戴凹透镜。 远视：物像落在视网膜的后方。矫正：戴凸透镜。 预防近视，做到“三要四不要”。“不要强光下，躺下，光线弱，走路”等时候看书 耳=外耳+中耳+内耳 外耳 = 耳郭 +外耳道 中耳 =鼓膜 +鼓室 + 听小骨 内耳= 半规管 + 内耳 + 前庭 鼓膜：接受声波，产生振动 耳蜗：内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动 遇到巨大声响→迅速张口→使咽鼓管张开→保持鼓膜两侧的大气压力平衡 沿着听小