2015届高三上学期第一次生物考试题.doc

2014-2015高三年级生物试卷 一 、单选题（涂在答题卡上，每个1分，共40分） 1．蛋白质与DNA是细胞内重要的化合物，以下描述正确的是（ ） A．合成的场所均含有磷脂分子 B．DNA通过复制、转录、翻译来控制蛋白质的合成 C．只有蛋白质和DNA也可构成生物[学优高考网gkstk] ） A. ①过程与膜的流动性有关，②过程与膜的某些糖蛋白功 能有关 B.③过程说明溶酶体能分解衰老的细胞器 C．溶酶体能与进入细胞的大分子物质、细菌等结合并使之 分解 D.正常情况下溶酶体内的酶能透出膜外将物质水解 7．关于细胞内物质或结构的转变，下列叙述正确的是（ ） A．人体细胞中ATP和ADP的相互转变只能发生在线粒体中 B．有丝分裂中染色质转变为染色体有利于遗传物质的平均分配 C．运动时肌细胞中的糖原转变为葡萄糖以维持血糖水平的稳定 D．光合作用和呼吸作用中产生的还原氢都来自水中的氢原子 8.下列有关生物学实验的叙述，不正确的是 （ ? ） A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定；探索温度对酶活性影响的实验，一般不选用过氧化氢与过氧化氢酶 B．在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢 C．用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定 D．在“观察洋葱根尖有丝分裂” 和“观察细胞中RNA和DNA分布” 的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同 9．下图为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中正确的是 (　　) A．图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系 B．图示过程的实现都与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关 C．在戊内，葡萄糖氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加 D．X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中 10.下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ） A. 植物细胞质壁分离与复原实验没有设置对照实验 B. 模拟细胞大小与物质运输的关系实验表明细胞体积越大，物质运输效率越高 C. 绿叶中色素的分离原理是色素能溶解在无水乙醇中，且不同色素溶解度不同 D. 恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是确定水绵光合作用释放氧气的部位 11.科学家从发菜体中分离出发菜细胞进行液体悬浮培养，通过实验测定了液体悬浮培养条件下温度对离体发菜细胞的光合与呼吸速率的影响，结果如右图。相关分析正确的是（ ） A.45℃时，发菜细胞叶绿体中仍可进行光合作用 B.35℃时，发菜细胞光合速率与呼吸速率相等 C.发菜的光合作用和呼吸作用的最适温度相同 ? D.离体发菜细胞培养的适宜温度应为25℃～30℃ 12．下图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是（ ）[gkstk.Com] A．该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行 B．若B溶液的浓度稍增大，则曲线中b点右移 C．两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致 D．6min时取出两个细胞用显微镜观察，均可看到质壁分 离现象 13.对下图曲线模型分析不正确的是（ ） A. 此图可表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系，则AB段限制因素可能是酶浓度 B. 此图可表示葡萄糖进入红细胞速率与膜内外浓度差关系. 则AB段限制因素可能是载体数量 C. 此图可表示植物细胞产氧速率与光照强度的关系，则AB段限制因素可能是C02浓度 D. 此图可以表示氧浓度与细胞释放二氧化碳量的关系，则AB段的限制因素是酶的量和活性 14.某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如右图。曲线Ⅰ为只在底物中加入淀粉酶，曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析不正确的是（?? ） A．化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度 B．曲线Ⅰ作为实验对照 C．化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活 D．若底物溶液的pH升高，则曲线Ⅱ的顶点上移 15.将植物放在密闭透明的玻璃小室内，置于自然光下培养，假设玻璃小室内植物的生理状态与自然环境中相同。一昼夜测得玻璃小室内C02浓度的变化如下图所示。下列有关说法正确的是（ ?） A. 植物在6～18时之间光合作用速率均大于细胞呼吸速率 B. 图中只有C点状态时光合作用速率才等于细胞呼吸速率 C. 植物在12-16时 因为光照减弱导致光合作用减弱 D. 经过一昼夜的新陈代谢后，植物体内的有机物含量减少 16. 将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半