《固体物理》教学大纲07.docVIP

课 程 教 学 大 纲 (理论课) 课 程 名 称： 固体物理学 适 用 专 业： 物理学（师范） 课 程 类 别： 学科基础课程 制 订 时 间： 2007年8月 物理学与信息技术学院 制 固体物理学课程教学大纲 （2001年制订，2007年修订） 一、课程代码： 0601121017 二、课程类别：学科基础课程 三、预修课程：理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计力学等 四、学　 分： 3学分 五、学 时：54学时 六、课程概述： 《固体物理学》以完整晶体为主要研究对象，研究固体的结构及其组成粒子间的相互作用与运动规律，阐明其宏观性能和用途，为人们按指定性能研制新材料提供科学途径。《固体物理学》的研究领域十分广泛，它不仅研究超导体、铁磁体、铁电体、半导体、激光晶体、光纤，还研究发光体、有机体、非晶体等固体、液体或兼具固体、液体性质的凝聚体。《固体物理学》的研究内容与当代科学技术密切相关，是半导体技术、传感技术、纳米技术和信息技术的重要基础。 七、教学目的： 《固体物理学》是理论物理和应用物理之间的桥梁学科。本课程的教学目的是要在学生已具有普通物理和理论物理知识的基础上，通过对“固体”这一类具体对象的研究，加深对理论知识及其应用的理解，更加深入地认识科学理论对科学实验和生产实践的指导意义，并对现代科学技术，特别是材料科学技术的研究方法和发展现状有一定程度的了解。 八、学时分配表 教学内容(章) 理论学时 实验学时 习题课 其它 备注 晶体的结构和晶体结合 11 2 晶格振动 12 2 电子论和能带论 12 2 半导体 11 2 九、教学基本内容： 第一章 晶体的结构和晶体结合（13学时） 教学要求： 掌握几类典型晶体的几何结构特点和描述晶体几何结构的一系列基本概念，以及各类晶体结合的物理基础。紧密结合晶体实物模型、多媒体演示和图表讲清楚晶体结构和晶体结合的概念和规律。 教学内容： （一）、晶体结构的周期性（1学时） 周期性的描述，布拉菲格子 （二）、典型晶体结构实例（2学时） 简单立方，体心立方，密排列，面心立方，六角密排 （三）、晶向、晶面及其标志（2学时） 晶列和晶向，晶向指数，等效晶向，晶面和密勒指数，等效晶面 （四）、晶体对称性（2学时） 对称性的一般描述，中心反演，镜像对称，旋转对称，点群和平移群 （五）、倒格子与布里渊区（1学时） 倒格子的定义，倒格子与正格子的关系和意义，布里渊区的定义 （六）、晶体衍射（1学时） 晶体衍射的基本原理和用途，χ射线衍射，电子衍射，中子衍射 （七）、晶体结合（2学时） 晶体的结合能，离子性结合，共价结合，金属性结合，范德瓦耳斯结合 （八）、习题课（2学时） 第二章 晶格振动（14学时） 教学要求：掌握一维晶格振动规律和声子概念，了解晶体红外色散和晶体的热学性质。先从最简单的一维晶格出发，说明晶格振动的基本性质，然后推广至三维晶格，最后讨论晶体热学性质。 教学内容： （一）、一维单原子链和一维双原子链晶格振动（3学时） 一维单原子链的振动方程和解，格波，周期性边界条件，一维双原子链晶格振动方程的解，声学波和光学波 （二）、 三维晶格振动（2学时） 三维晶格振动的一般性结论， 简正坐标和声子概念，三维周期性边界条件 （三）、 局域振动（1学时） 杂质和缺陷，局域振动模的特点 （四）、 晶格振动的模式密度（1学时） （五）、 晶格热容量的量子理论（3学时） 爱因斯坦模型，德拜模型，晶格热容量的低温和高温特性 （六）、 晶体的状态方程和热膨胀（2学时） （七）、习题课（2学时） 第三章 电子论和能带论（14学时） 教学要求：本章用量子力学观点和理论，研究固体中电子的运动状态及运动规律，建立和发展固体的电子理论和能量论，从本质上认识固体的电学性质。在电子论部分着重介绍金属自由电子的量子理论及其对电子比热的解释，在能带理论中着重介绍能带的普遍性质和近自由电子近似的基本理论。解释导体、半导体和绝缘体的能带结构。 教学内容： （一）、 金属自由由电子的经典理论（1学时） （二）、 金属自由电子气的量子理论（2学时） 金属中自由电子的运动方程及解，K空间与态密度，电子气的基本性质——基态，电子气的热激发， 金属中电子的比热 （三）、 晶格周期势场中电子运动的特点（2学时） 能带理论的基本近似——单电子的近似，布洛赫定理 （四）、 近自电子近似（2学时） （五）、能态密度与费米面（2学时） 能态密度的计算，费米面和费米温度 、布洛赫电子的准径典运动（2学时） 波包，准粒子