《城市景观设计》课程标准2015-2016.docVIP

《城市景观设计》课程标准 课程编码： AP043020A0 课程类别：专业核心课程 适用专业： 环境艺术设计 授课单位： 艺术与传媒学院 编写执笔人： 聂隽怡 电话 二级学院院长签名： 专业管理委员会： 学院方：聂隽怡 企业方： 一、课程定位 本课程是装饰艺术设计专业环境艺术设计方向的核心技能课程之一，是手绘效果图表现技法及建筑制图等课程的后续衔接课。本课程是学生今后学习和工作的主要入职方向之一。随着生活品质的提升，就全国的建筑市场来看，随着房地产业的发展和配套园林设计的兴起，对景观专业人才的需求越来越大。本课程通过让学生进行园林景观设计项目的案例实训，着重强调学生应熟悉景观设计的理念，掌握空间处理的技巧及植物、水、石等元素的运用；要求学生在学习的初期基本具备徒手绘制施工图，并能突出景观设计要素的重点，展现徒手景观图的表现技法和效果。 二、课程目标与考核标准 （一）课程目标与考核标准 模块 子模块 技术技能目标 知识目标 考核标准 景观设计概述 1.景观设计基本知识； 了解掌握园林景观设计基本概念、原理、基本知识。 1.景观设计的内容 2.景观设计的依据 3.人体工程学与环境心理学 / 2.方案设计流程； 熟悉掌握景观设计的方法和程序步骤 1.景观设计的方法。 2.景观设计程序步骤。 / 3. 空间组织与界面处理、场地设计； 1、掌握空间的功能、组合、形式与构成、空间形态的构思与创造； 2、空间的分隔与联系； 3、场地交通流线组织与地形处理。 1、空间类型与空间特性；空间序列的过渡与引导、空间的构图； 2、界面材料选用、界面处理与其感受。 3、场地设计的基本概念与要求。 / 4. 景观设计中植物、水、石等元素的运用 1、掌握植物设计的基本要求和方法； 2、植物的选用与种植原则； 3、水景设计与堆山叠石方法 1、植物设计基本原则； 2、植物在空间形态塑造中的作用； 3、城市家具的尺度与分类； 4、水景山石布置的意义、作用和分类。 / 校园休息角设计 1.设计背景与分析 掌握景观设计的图形思维方法，图解语言的运用；设计背景的分析方法。 1、景观设计思维方法特征； 2、基本的图解语言。 / 2.手绘方案表现 1、平面功能布局的草图作业； 2、空间形象构思； 3、设计概念确立后的方案图作业。 1、园林景观设计理论； 2、手绘效果图表现技法； 3、设计说明的文字表达。 3.方案演说 学生能通过语言和图形说明其设计的方案 语言表达与手绘表达能力 4.规范绘制装饰设计图纸 方案确立后的施工图作业，严格按照国家园林规划设计相关制图标准绘制工程图。 1、园林景观设计理论； 2、手绘效果图表现技法； 3、国家园林规划设计相关制图标准。 城市公园设计 1.设计背景与分析、景观设计技巧 1、掌握景观设计的图形思维方法，图解语言的运用；设计背景的分析方法； 2、分析游园类设计要领，熟练运用景观设计技巧。 1、景观设计思维方法特征； 2、图解语言与设计背景分析。 3、园林景观设计技巧、案例分析。 / 2.手绘方案表现 1、平面功能布局的草图作业； 2、空间形象构思； 3、设计概念确立后的方案图作业。 1、园林景观设计理论； 2、手绘效果图表现技法； 3、设计说明的文字表达。 3.方案演说 学生能通过语言和图形说明其设计的方案 语言表达与手绘表达能力 4.手绘装饰设计方案文本 方案确立后的方案文本作业，绘制工程图纸，按照要求手绘表现方案。 1、园林景观设计理论； 2、手绘效果图表现技法； 3、手绘装饰方案文本的设计。 （二）职业素养及考核标准 职业素养 培养环节 考核标准 安全规范（8分） 认真负责的工作态度； 耐心细致的工作作风； 注意电脑设备和工具的安全使用； 不随意摆弄实训室的设备及电源。 8分（以上规范均能遵守） 6分（有违反以上规范的其中一条，经过教育后能够及时改正） 4分（以上规范均有违反，经过教育后能够及时改正） 注：▋对屡教不改者该项可以评为0分。 道德规范（8分） 待人诚实有礼，团结互助，有团队意识； 勤奋刻苦，积极上进； 讲究卫生、节约水电、爱护公物； 不在实训室吸烟、吃零食、打闹喧哗； 不无故迟到、早退或旷课。 8分（以上规范均能遵守） 6分（有违反以上规范的其中两条，经过教育后能够及时改正） 4分（有违反以上规范的其中三条，经过教育后能够及时改正） 注：▋对屡教不改者该项评为0分。 ▋对无故迟到、早退累计9次及以上者该课程总评成绩评为0分。 ▋对无故旷课累计三次及以上者该课程总评成绩评为0分。 作业规范（8分） 作业上班级、姓名、专业、学号、次数的信息必须准确清晰； 作业按时、按量、按质上交； 作业由个人独立