全球变化期末复习题.docxVIP

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全球变化期末复习题

全球变化期末复习题 1.地球系统与地球系统科学:(1)地球是由地幔、地核、岩石圈、水圈、生物圈、人类圈等组成的复杂系统,其最简单的划分是地圈和生物圈组成地球系统,其中生物圈为全球生态系统。(2)地圈可进一步划分为大气圈和水圈为主的物理气候系统和以岩石圈为主的固体地球系统。(3)物理气候系统、固体地球系统、全球生态系统分别调控着水循环、生物地球化学循环和固体地球物质循环三个循环子系统。并通过彼此的联系成为一个整体。(4)地球系统中物质和能量的转换与交换是通过一系列过程来实现的。这些过程按其性质可以分为物理过程、化学过程和生物过程三种类型。(5)不同的地球系统具有不同的时间惊讶和空间尺度,发生在地球子系统内部的系统之间的各种能量和物质输送过程却跨越了很宽的时间尺度而发生。在全球范围内,并在地表层系统中留下烙印。(6)不同时空惊讶的过程之间存在复杂的相互作用。(如火山喷发对气候的影响)(7)地球系统主要受两台“发动机”驱动:一是地球外部由太阳和其他外力所组成的,一是地球内部的“发动机”,主要由放射性和内部深处的原生热所驱动。地球系统科学是把地球看成一个由作用的地核、地幔、岩石圈、水圈、大气圈、生物圈和人类社会等绊脚石部分构成的统一系统,是一门重点研究地球各组成部分之间相互作用的科学。以大气圈和水圈为主体的物理气候系统地圈地球系统以岩石圈为主体的固体地球系统生物圈(又称全球生态系统) 2、全球变化:广义指全球环境(包括气候、土地生产力、海洋和其他水资源、大气化学及生态系统等)中的、能改变地球承载生命的能力的变化。狭义理解的全球变化主要是指人类生存环境的恶化。全球变化科学:以地球系统的概念为基础的全球变化显著地有别于那些建立在对地球各圈层研究基础之上的地球科学的传统的分支学科,全球变化研究超越了各分支学科的界限,是建筑在各分支学科基础之上的交叉研究。全球变化的科学内涵可概括为:全球观点与全球尺度、所有时间过程(包括所有时间范畴和所有时间尺度)、人类的作用。几十年至几百年的中等时间尺度变化是全球变化研究的重点。 3、全球变化研究的主要内容(1)全球变化的过程和驱动力(2)全球环境变化在时间和空间上的表现形式(3)全球变化的影响与人类的响应(4)全球变化信息的获取、处理与分析技术4、全球变化研究的意义P10 (1)全球变化研究是人类社会实现可持续发展的科学基础(2)深化对地球系统的认识,促进地球科学发展(3)改变人类的观念、促进应用基础科学和有关社会科学的发展与以往的研究相比,当前全球变化呈现以下特点:P16 5、全球变化的国际研究计划:世界气候研究计划、国际地圈-生物圈计划、全球变化人文计划、生物多样性计划 6、我国的全球变化研究主要成就偏重在过去变化的研究。其中青藏高原、第四纪黄土以及考古与历史文献记载研究是我国独具特色的领域。 7、全球变化的主要过程(1)气候系统与水文循环过程(2)固体地球系统与岩石圈循环过程(3)生态系统与生物地球化学循环过程(4)人类生态系统与人类活动过程。根据人类开发利用自然环境方式的不同,人类生态系统存在着三种类型:采集-狩猎系统、农业系统、工业城市系统。其中农业系统、工业城市系统是人类生态系统的两种最具代表性的形式。8、全球变化的驱动力按来源分为三种类型:地球外因素,地球内力因素以及地球系统自身相互间的影响和反馈。 9、驱动全球变化的地球外因素:P48 (1)太阳活动(2)地球轨道参数的变化:偏心率、岁差、黄赤交角。米兰柯维奇理论解释第四纪冰期-间冰期的变化。(3)地外物体的撞击作用 10、驱动全球变化的地球内力因素(1)海陆分布变化(2)高海拔的山地或高原的隆起(造山运动)(3)火山活动地球内力对全球变化的驱动主要通过受地球内部过程驱动的板块运动而起作用,板块运动所造成的海陆分布形式的变化、海底地形与陆地地形的变化,火山活动等,均能引发进一步的过程,导致全球变化。11、全球变化中的人文因素(1)土地覆盖变化。是人类活动的最直观的表现。(2)大气圈组成成分12、地球系统内部的反馈作用与全球变化P6413、全球变化通过三个途径对人类构成影响:(1)直接对人类的健康产生影响(2)全球变化事件也可能对某些社会事件的发生产生影响(3)通过资源和灾害的变化改变自然系统的承载力。14、气候变化对人类影响的十大方面:(1)人类的健康与工作能力;(2)住房建筑工地新住宅区;(3)各类农业;(4)水资源开发和管理;(5)林业资源;(6)渔业和海洋资源;(7)能源的生产和消费;(8)工商业活动;(9)交通和运输;(10)各种公共服务。其中,气候变化、海平面升降、土地覆盖和生态系统变化、环境污染等,对农业和粮食供给、淡水资源、沿海地区的土地资源,人类健康等方面影响最受关注。全球变化对人类的影响按其所达到的程度可以分为土地

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