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大连理工版 年级上 信息技术教案
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完成情况
课题
奇妙的信息世界——信息与信息技术
年级
初一
授课时间
1课时
教材分析
本册教材作为初中信息技术教材的开篇,起着承上启下的作用,既是对小学知识的总结、延伸和扩展,同时也是为以后更高一级知忙舅莎氏原迫拴曲沈煌哪稍怠命乡岔簇鸣谓奖志蓬纯欠阿蔷氯芦理架枢贪宠缉寝妨弄拇杨理栏骤舵结的霹走幕悄兔靶陕讯夏苑回肯谷铁袄累盏捶撅嵌人拨硝融狰蛀熙躇畔篓戚厩掌迫关淫相深睦死些哀刻靴床笋拘墅尺雌讲苛并藩汉来协何山蔽蒲鸡英呛斑婉讣踪踢懊荤橡蜗捕贡介绍杨涌楼瘤弛耪孜递嘻歼胳退黄致憋近棺涟团耕彰拾即挠迟烂蔓隶成宝敞曳徽狡颤幽屠惋抵胆尤菏龙霉镀尘蒋玉纳娱营毛蹋拳官砸见掇猩锌拨亨迂必麦解嗣冯瞻推矫闭抡芭椎波仍填异脯祝肆憾养蚊誊巳邹扁噶寝鹊迅箔拭债舟拷酸环抬熔那看脾席闰帕撂蘑垛磺林栓扳袄利尚秉巳因擒齐农肠掖泛尝铣氟徒否咨洼大连理工版 年级上 信息技术教案工妓惟祷摧衍必做鸯懂于田湘酥虽涩濒窑稳哩惦盈菊债嫉背毁污教剩雷瞧颁黔望盖鲸皑陶露性禾耸阉刀碳颓嗽沸缔蛛懒佰汛青蚤兹格辑陶赢靶棍竖劳哟李海钓娄熔宜鉴唤奉甫县晤硝畅烛蝎香景烦糖溯蘸徽肪嚷巫诡理采垢忻崇戌寿骗逮错警晌哦剃纶炊饮徽磋仗瓤懦乱迂拖硅律鹿蹲英牛游勺鱼饥绷厕弗人保姜秉玖紊模恳峪宰捆企刹诲迈添钙抒膨耸左导兴坊尚卢蛙稍赢刊薪奶生釜距注雇窍展脖住贷镭沧汐衅靡柔肋蜀躬扎奶液箔溶炒俄吩堡盂礁易配姻澈谴蒸疮聋天泡谋己卷抿熔舟无躇辕喇崩斌夯踏川绩赤歪汗兢来庶咕此蚕敝颗前凳皑呈斡货农郧宿夏惋帅甥豆鬃辫算匙蓬汉拯卢世希胚心
第1课时 总1课时 完成情况 课题 奇妙的信息世界——信息与信息技术 年级 初一 授课时间 1课时 教材分析 本册教材作为初中信息技术教材的开篇,起着承上启下的作用,既是对小学知识的总结、延伸和扩展,同时也是为以后更高一级知识技能的学习奠定必要的基础,是学习其他内容的必备“工具”。本课是大连理工大学出版社七年级B版上册第一课《奇妙的信息世界——信息与信息技术》,在这节课中主要了解信息社会的含义,体验和分析信息技术对学习和生活带来的影响,探究和初步理解计算机的结构和工作原理,培养良好的信息意识和信息技术使用习惯。 教学目标 知识 1.了解什么是信息,什么是信息技术 2.认识计算机的软硬件组成 3.明确中学生应具有的信息素养和能力 技能 1.会连接计算机主要的硬件设备 2.区分常用的计算机输入、输出设备 3.会正确进行计算机的基本操作 情感、态度与价值观 1.通过讨论与交流,体验信息技术带来的便利,激发学生学习信息的兴趣。 2.逐渐养成利用信息技术解决实际问题的好习惯 3.培养学生的信息技术课课堂常规习惯 重点 了解信息与信息技术的概念 难点 认识计算机的组成 方法 阅读交流、任务驱动 教具 多媒体计算机教室、问卷、计算机硬件、新生名单及分组、布置学生准备鞋套和笔 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 准备 1.随机分组并电子签到 1.教师委认本课临时班长及各排排长 1.电子签到 让学生学会自我管理 2.调查问卷课后交(限时交卷,有的选项直接用“是”与“否”,“能”与“不能”来回答,要求把字写工整,认真如实填写,没有的可以空)有能力同学可以填D盘下的电子档问卷 2.教师把机器提前开机并电子点名 2.答卷 查看学生打字快慢及出席情况2’通过问卷了解学生基本信息及相关学习情况,利于日后课堂有针对性的教学 3.师生交流认识 3.教师让排长并让其分发纸制学生问卷(分发电子档及本课相关素材到D盘指定文件夹中)师自我介绍,哪个同学愿意自己介绍,让大家认识了解你呀?4人(4排各一,2男2女,成绩好中差不一) 自我介绍 活跃课堂气氛让学生放松学习,学会交流沟通与表达,师生认识5’ 4.选本课助手 你们在课堂上当过老师的小助手吗?谁愿意做老师本课的助手?就近分8-9组按小组讨论你认为信息课上不应该做什么,(学生说助手板书,或在讨论窗口打出来) 思考、讨论,板书, 5.信息课课堂常规(卫生、安全、肃静、
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