(蔡海山)高三生物试卷2.docVIP

2014—2015学年武威三中第二学期第六次质量检测 高三年级生物试题 （时间：45分；分值：90分） 命题人：蔡海山 考试内容：考查高中生物必修1-3、选修3，适合高三综合模拟测试。 1．下列关于细胞知识的叙述，不正确的是 (　　)①乳酸菌、圆褐固氮菌、酵母菌等生物细胞中都含有细胞膜、核糖体和遗传物质DNA ②影响线粒体功能的毒素会阻碍根吸收矿质离子，同时也会明显影响根对水分的吸④蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期但化学成分都不断更新胰岛B细胞、B淋巴细胞中都不含有胰高血糖素基因A．①④ B．②③④ C．②③ D．③④ 2．下列对有关实验的变量的叙述，正确的是 (　　) A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量 B．在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中，正方体琼脂块的体积是无关变量 C．在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条生根数是因变量 D．在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量A．低温诱导植物细胞染色体数目的实验原理是低温抑制细胞板向四周扩展，不能形成新的细胞壁 B．摩尔根等人通过假说——演绎的方法，证实了基因是在染色体上C．“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型 D．在土壤中小动物类群丰富度的研究中，由于许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。下列有关反馈调节的叙述中，是(　　) A．负反馈调节在生物群落中普遍存在，但在生物群落与无机环境之间不存在 B．当农田里蚜虫的数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节 C．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础 D．通过反馈调节作用，血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平．下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是:A．免疫系统识别并清除异物、外来病原体等，实现其维持稳态的作用 B．B细胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，被激活并进行分裂 C．兴奋在两个神经元间传递过程中，不会出现膜的转移和融合 D．激素起作用后即被灭活，故机体需源源不断产生，以维持其含量的动态平衡 在夏季晴朗白天，测定一片树林中的甜槠（大型乔木）、披针叶苔草（草本）的CO2吸收速率的日变化曲线（如图甲）。选取生理状态良好的甜槠植株，保持温度、CO2浓度等恒定，测定不同光照强度条件下O2和C02的释放量（如图乙）。请据图分析回答： （1）由图甲可知，在同一片树林中，披针叶苔草光合作用速率较甜槠 。披针叶苔草光合作用速率，除了受其叶肉细胞中叶绿素的含量、 等因素影响外，还受 环境因素的影响。 （2）从图乙可知，若在光照强度为c时光照12h，再黑暗12h，交替进行，则甜槠能否正常生长?答： ，原因是 。 （3）植物光合作用的特点往往是与其生活的环境是相适应的。据图可以推测披针叶苔草生活的环境最可能是 。 8、(9分)下图是人体生命活动部分调节示意图,其中甲~丙表示细胞,①~③表示相关过程,X~Z表示相关激素。请分析回答: (1)当细胞外液渗透压升高时,刺激下丘脑中渗透压感受器产生兴奋,导致激素Z分泌增加,该激素的作用是　　　　　　　　　　????。 (2)图中甲细胞是　　　　　　　???? (3)“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图)。与正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量　　????,X激素的分泌量　　　????,由此判断,“Graves氏病”患者的体温往往比正常人　　　 　　???? 9．（12分）某生物爱好者在重复孟德尔的杂交试验时，偶尔发现了一个罕见现象：选取的高茎（DD）豌豆植株与矮茎（dd）豌豆植株杂交，得到的F1全为高茎；其中有一棵F1植株自交得 到的F2出现了高茎：矮茎=35:1的性状分离比。他利用所掌握的遗传学知识对此遗传现象作出以下解释，并设计实验进行验证。请将有关内容补充完整。 （1）对此分离现象的可能解释是： ①由于受到某种因素的干扰，导致基因型Dd的F1植株幼苗发育成为基因型是__________的四倍体植株。 ②F1四倍体植株产生的配子的基因型及比例为__________ _________。（2分） ③F1四倍体植株自交，由于受精时雌雄配子