第五单元 从学社会主义理论到社会主义制度的建立教学设计.docVIP

第五单元 从学社会主义理论到社会主义制度的建立教学设计.doc

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第五单元 从学社会主义理论到社会主义制度的建立教学设计

第五单元 科学社会主义理论和社会主义制度的建立 一、课标解读 1、简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。 2、了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。 3、概述俄国十月革命胜利的史实,认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 二、教材分析及教学建议 第一部分: (一)单元内容概览 本单元围绕国际共产主义运动编写。 一根主线:科学社会主义从理论到实践的历史发展。 两课内容:第18课 马克思主义的诞生; 第19课 俄国十月革命的胜利 三件大事: ①1848年马克思主义诞生,国际社会主义运动的和工人运动进入了一个新的阶段。 ②1871年巴黎公社革命,是无产阶级政治上建立政权的第一次伟大尝试。 ③1917年俄国十月革命,诞生了人类历史上第一个社会主义国家。 微观上应围绕重大事件全面系统地分析把握各个重大事件发展的背景、原因、经过、结果、影响及评价。 三条规律:社会主义理论从空想到科学,从理论到实践,从理想到现实。 四个问题——“3+1”重点问题: 3个重点问题:①马克思主义诞生的历史条件和意义。马克思主义理论是国际无产阶级无比锐利的武器,在这一理论指导下,工人运动蓬勃兴起,对人类社会进程产生了深远影响。 ②巴黎公社的性质和经验教训。巴黎公社的革命实践,丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。19世纪70年代,不论是生产力水平还是无产阶级的政治威信,都还未达到完成社会主义革命的程度。同时,公社缺乏统一的革命政党的领导,没有马克思主义理论的指导,更没有前人可供借鉴的经验,这些都是巴黎公社失败的重要原因。 ③十月革命是怎样取得胜利的?其特点是什么?有何意义?十月革命建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家,为俄国的改造创造了重要前提;为国际无产阶级树立了斗争的榜样,也为殖民地、半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量。它成功地将社会主义从理论变为现实,结束了巴黎公社失败以后国际社会主义运动的低潮期,开创了国际社会主义运动的新局面。它还突破了无产阶级革命只能在发达的资本主义国家取得成功的理论。 1个重要观点:马克思主义的基本原理与各国具体革命实践相结合,是无产阶级取得革命胜利的根本保证。 (二)单元教学的重点和难点 教学重点:《共产党宣言》的内容、马克思主义诞生的重大意义,巴黎公社的经验教训和十月社会主义革命的历史意义。 教学难点:是国际工人运动各个阶段的历史阶段特征分析及对国际工人运动发展规律的认识。 (三)单元教法指导 一是要宏观上把握国际社会主义运动形成、发展的脉络和演进规律。 理论产生 革命实践 制度建立 二是从资本主义的经济发展状况和各国具体的国情,分析比较巴黎公社建立无产阶级专政政权的尝试,社会主义制度在俄国的确立;用理论联系实际的方法,结合马克思主义从理论到实践的历史发展过程,探究认识社会主义必然代替资本主义的客观发展规律,归纳整理巴黎公社、十月革命的重大举措,认识其阶段性。 三、教学过程 【课前】播放刘欢、王楠合唱《国际歌》烘托气氛。 导入新课:2016年12月3日,美国纽约现代艺术博物馆(MoMA) 在俄国十月革命爆发行将100周年之际,举办了“革命的推动力:俄罗斯前卫艺术的崛起” 展览,此次展览结合油画、版画、字体设计、书籍、摄影、电影和物品设计等与生活亲密相关的媒介,来全面展示艺术家丰盛的创作素材和手段,重新检视激烈社会变更给艺术创作带来的影响,真实地再现了当时的记忆,记录下十月革命的爆发过程及影响,展览一直持续到2017年3月12日。 【讲授新课】 展示课题和学习目标 教师:本单元有三个重要的知识点:马克思主义的诞生、巴黎公社、俄国十月革命。我们在复习时应把这三个知识点穿成一条主线:社会主义从空想到科学理论,从理论到实践,从理想到现实的过程。 铸剑 思考讨论:马克思主义是一定时代的产物。请同学们结合所学知识分析马克思主义是在怎样历史背景下诞生的?(参考以下材料) 自主合作探究一: 结合教材P74小字部分的内容,概括促成马克思主义革命理论诞生的因素和条件。 材料19世纪40年代诞生的科学社会主义是西欧工业资本主义时期物质生产、阶级斗争和思想文化发展到一定水平的产物,也是马克思和恩格斯在思想领域实行伟大变革的结果。 摘自刘宗绪主编《 世界近代史》 幻灯片:四幅图 1825年英国爆发了历史上第一次资本主义周期性经济危机,从此大约每隔十年将要发生一次;1847年爆发的经济危机已变成了资本主义世界性的经济危机。 ——《世界近代史》 工业革命极大推动了资本主义经济的发展。资本主义制度的弊病日益暴露。 恩格斯说,马克思

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