课后限时自测8牛顿第二定律两类动力学问题.docVIP

课后限时自测(八)　牛顿第二定律　两类动力学问题 (时间：45分钟) 一、选择题(本题共10小题) 1. 如图3－1－15所示，质量m＝10 kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的推力F＝20 N的作用，则物体产生的加速度是(g取10 m/s2) 图3－1－15A．0　　　　　　　　　B．4 m/s2，水平向右 C．2 m/s2，水平向左 D．2 m/s2，水平向右 [解析]　物体受的合力的方向水平向右，且力F的方向和Ff的方向相同，则加速度大小a＝＝＝ m/s2＝4 m/s2，方向水平向右，故选项B正确． [答案]　B 2．(2013·新课标全国卷)一物块静止在粗糙的水平桌面上．从某时刻开始，物块受到一方向不变的水平拉力作用．假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力．以a表示物块的加速度大小，F表示水平拉力的大小．能正确描述F与a之间关系的图象是(　　) [解析]　静摩擦力随外力而改变，当外力大于最大静摩擦力时，物体才产生加速度，可利用牛顿第二定律列方程求解．物块受到拉力和摩擦力作用，根据牛顿第二定律F－μmg＝ma，当F≤Ffmax时，a＝0；当FFfmax时，a与F成一次函数关系，选项C正确． [答案]　C 3．(2014·洛阳市期中考试)将一只皮球竖直向上抛出，皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比．皮球在上升过程中的加速度大小a与时间t关系图象正确的是(　　) [解析]　由于皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比．上升过程中的加速度大小a随时间t减小，当速度减小到很小时，加速度趋近于g，上升过程中的加速度大小a与时间t关系图象正确的是图C. [答案]　C 4.如图3－1－16所示，光滑斜面固定于水平面，滑块A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A上表面水平．则在斜面上运动时，B受力的示意图为(　　) 图3－1－16 [解析]　以A、B为整体，A、B整体沿斜面向下的加速度a可沿水平方向和竖直方向分解为加速度a和a，如图所示，以B为研究对象，B滑块必须受到水平向左的力来产生加速度a.因此B受到三个力的作用，即：重力、A对B的支持力、A对B的水平向左的静摩擦力，故只有选项A正确． [答案]　A 5．(多选)(2014·沈阳四校协作体月考)如图3－2－17所示，当小车向右加速运动时，物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时(　　) 图3－2－17A．M受静摩擦增大 B．M对车厢壁的压力增大 C．M仍相对于车厢静止 D．M受静摩擦力不变[解析]　分析M受力情况如图所示，因M相对车厢壁静止，有Ff＝Mg，与水平方向的加速度大小无关，A错误、D正确；水平方向，FN＝Ma，FN随a的增大而增大，由牛顿第三定律知，B正确；因FN增大，物体与车厢壁的最大静摩擦力增大，故M相对于车厢仍静止，C正确． [答案]　BCD 6. (2014·保定一中质检)如图3－1－18所示，质量为m的球与弹簧和水平细线相连，、的另一端分别固定于P、Q.球静止时，中拉力大小为T1，中拉力大小为T2，当仅剪断、中的一根的瞬间，球的加速度a应是(　　) 图3－1－18A．若剪断，则a＝g，方向水平向右 B．若剪断，则a＝，方向水平向左 C．若剪断，则a＝，方向沿的延长线 D．若剪断，则a＝g，方向竖直向上 [解析]　因为球与弹簧和水平细线相连处于平衡状态，弹簧的弹力瞬间不会发生突然变化，而绳子的弹力会发生突然变化，所以若剪断时弹力和重力的合力大小仍然是T2，加速度是a＝.若剪断时加速度是a＝g，竖直向下． [答案]　B 7．(多选)(2014·山东省青岛市高三上学期期中考试)一斜面固定在水平面上，在斜面顶端有一长木板，木板与斜面之间的动摩擦因数为μ，木板上固定一轻质弹簧测力计，弹簧测力计下面连接一个光滑的小球，如图3－2－19所示，当木板固定时，弹簧测力计示数为F1，现由静止释放后，木板沿斜面下滑，稳定时弹簧测力计的示数为F2，若斜面的高为h，底边长为d，则下列说法正确的是(　　) 图3－2－19A．稳定后弹簧仍处于伸长状态 B．稳定后弹簧一定处于压缩状态 C．μ＝ D．μ＝ [解析]　平衡时，对小球分析F1＝mgsin θ；木板运动后稳定时，对整体分析有：a＝gsin θ－μgcos θ；则agsin θ，根据牛顿第二定律得知，弹簧对小球的弹力应沿斜面向上，弹簧处于拉伸状态，对小球有mgsin θ－F2＝ma而tan θ＝；联立以上各式计算可得μ＝，故A、D正确． [答案]　AD 8．(多选)(2013·浙江高考)如图3－2－20所示，总质量为460 kg的热气球，从地面刚开始竖直上升时的加速度为0.5 m/s2，当热气球上升到180 m时，以5 m/s的速度向