高三九班班会教案.docxVIP

诚信赢天下 ---高二九班主题班会 【班会主题】 诚信 【活动意义】 1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。 2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次 HYPERLINK /Article/bf/Index.html \t _blank 班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的公民。 3、 增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。 【活动时间】 2016年9月26日 星期一? 班会课 【活动对象】 包头六中高二九班 【活动准备】 收集和诚信有关的的精彩图片、视频，准备PPT 【活动过程】 1、讲故事，讲身边的故事，从中了解“诚信”（三位同学讲，幻灯片配合） 2、你一言，我一言，大家的诚信观（诚信成语解说、名言警句） 3、观看小品（《智斗杨康》），让大家在愉快的氛围中知道不讲诚信结果 4、观看视频（于丹讲论语—诚信），加深对诚信的理解，知道在当今社会，离开诚信寸步难行 5、辅导员 HYPERLINK /Article/j/Index.html \t _blank 总结班会，增强学生诚信意识，深化 HYPERLINK /Article/bf/Index.html \t _blank 班会主题。 【活动效果】 通过学习，学生能更深刻、真实地了解诚信的重要性，值得庆幸的是，这个世上绝大多 数人都是相当诚信的，如果我们这一代能更诚信，那生活会更美好！ 【活动反思】 可以让学生搜集更多的关于诚信的小故事，大家共同分享。 奔跑的高三 ---高三九班主题班会 【班会主题】奔跑的高三 【活动时间】2014.9.15 ；星期一 【活动地点】包头六中高三九班 【活动意义】 通过本次班会，引起高三学生对大学生活的憧憬，坚定考大学的目标；并提出要求，激励高三学生坚持努力；同时解决学生心中的各种疑惑。 【活动方式】 1.讲述大学精彩纷呈的生活；2.讲述自己的高三经历；3.自由发问。 【活动过程】 导入 通过一些著名大学图片导入本节课主题。 2.第一部分：你的“梦想”大学是什么？ ? 让同学们展示自己理想中的大学。 4.第三部分：奔跑的高三 （一）我的高三 ?? 从亲情、友情入手，和学生分享自己难忘的回忆。包括认真、开心、难过、坚持四部分。 （二）学生的高三 ? （1）经历高三，也是一种幸福。 第一学期：“重生“的机会 详细的知识点复习，可以“捡回”过往遗漏的知识点，并“巩固”已掌握的知识点。“伸手”理论的解释。这是你抓住老师臂膀的一次机会，一定要紧紧抓住老师的臂膀。以跟着老师走为前提，每个人要学会自我反思，制定自己的计划，做之前一定要思考，为自己找成就感。明确快慢车，快车慢车速度上没有分别，不同的是停留站的多少。现在落下，是因为我们之前停留了太多站，所以为了自己的人生，加速！ 第二学期，无硝烟的战争 “身体是革命的本钱”，跑步从现在开始，坚持就是胜利 ?? （2）高三信条：永不言弃，勇往直前！ 备足“干粮”，做好打持久战的准备（选择一种自己喜欢又适合自己的运动，坚持下去。为了自己的人生，加速！ 5.自由提问环节。6．祝福。 如何背着“壳”前行 ---高三九班主题班会 【班会主题】如何背着“壳”前行 【活动时间】2014.9.22 星期一 【活动地点】包头六中高三九班 【活动意义】1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。 【活动对象】 包头六中高三九班 【活动准备】歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。 【活动过程】 导入通过埃及的一个古老的传说引入 提出问题； 那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？学生讨论回答。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就必然担负着许！ 讨论。 我们要如何背着“壳”前行呢？ 人的青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光芒点燃青春的火把。因此，我比较端正学习态度，掌握学习方法，有效地利用每一分每一秒。因为我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 同学们，雄鹰到达金字塔顶尖，靠自己的天赋和翅膀飞上去。而蜗牛肯定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来再爬、掉下来再爬。