2015年复课备考工作汇报.docVIP

马栏齐心九年制寄宿学校 中考复课情况汇报 1、教育管理科学规范。各类管理制度、考核细则实施办法完善出台；目标责任落实到位、各类奖励力度加大，激发了正能量；教育督查、教研指导常态运行，这些都是质量提升的有力保障。 2、试题剪贴与筛选卓有成效，精选精炼习题为复课练考提供了有效时间。 3、检查落实比较到位。 4、后进生帮扶落实较好。参加2014年中考的21名考生中，300以下的只有3人，这也是质量提升的关键之一。 在充分肯定成绩的同时，我们必须清醒的看到学校目前存在的问题和不足：1、学校对学生的前途理想教育有所脱节，导致部分学生有所放纵，厌学情绪严重。2、学生流失比较严重，学额巩固令人担忧。目前的巩固率已跌至80%，班上还有几个不稳定学生，学习上有厌学情绪，自暴自弃，混日子消磨时间，影响一大片，不利于良好班风的形成，这也是影响学校整体成绩的关键。 今年教育局抓中考工作部署早，安排及时。12月28日，全县就组织召开了2015年高中考复课备考工作会，会后，我校召开九年级全体教师会，组织教师学习了县教研室制定的中考复课计划和局长在复课会上的讲话，全面领会县中考复课工作会议精神，面对我校学生的实际，我校以《课程标准》和《中考说明》为依据，坚持“低起点、高落点、常考查、重落实、勤反馈、强实践”的原则，强化管理，深化研究，团结协作，狠抓落实，确保了我校复课工作扎实推进。我校实行领导抓总体，班主任抓总分，科任教师抓学科，责任到人，各班制定了具体的帮扶计划，教导处定期了解掌握帮扶对象的学习情况。每名领导包抓名班主任必须明确“临界生”、“学困生”的成绩差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，与科任教师共同有目的、有针对性地开展个别辅导工作，“培优、扶中、帮困 ”使不同层次的学生都有一定的提高三、后期复课工作的几点设想 1、继续把《中考说明》作为中考复习的指南。它明确了考试性质，框定了考试范围，指明了考试形式，给出了试卷结构，列举了题型示例。《中考说明》中最主要的是考试内容，它包括“能力要求”和“考试范围”两大部分，要继续认真研究。 2、做好 3、要求学生回归教材。必须做到经历一个认真务实地、不厌其烦地从通读——精读的复习过程。通过阅读教科书，力求做到将中考的知识要点进行类化和细化。也就是说，解决某个问题所涉及到的知识要点属于哪一本书里面的哪一章、哪一节，你储备的哪些知识要点和该问题有关。 4、要处理好提高成绩与减轻学生复课负担的关系，后期，我们将通过多种渠道，获取最新的中考信息，采集中考模拟试题，并要求教师精选试题，有效调控学生作业量，控制学生复课负担。为了引导教师精选试题，我们将向教师提出“辛苦我一人，轻松学生一大片”的要求。 5、做好学生的安全稳定工作，特别是“临界生”和“学困生”，要对他们付出更多的爱心。从生活、学习、思想各方面多予关心。对他们有“压”、有爱、有导。要用心发现学生在复课中的亮点，帮助树立学习的信心，缩小与尖子生的成绩差距。教师要贴近学生的心理，不断缩小两级分化，不放弃任何一个孩子，让所有学生在有限的时间内都能有所提高，大面积提高复课质量。 总之，我校九年级全体师生，将在县中考复课会精神指导下，进一步认清形势，统一思想，增添措施，再鼓干劲，全面提高复课效益，确保我校201年中考取得辉煌成绩。 - 1 -