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/jty/main/index.shtm /jty/main/index.shtm /jty/main/index.shtm /jty/main/index.shtm /jty/main/index.shtm 【考题赏析】本小题主要考查等差数列、等比数列等基础知识以及反证法,同时考查推理论证能力. 8.(2010年岳阳市高三教学质量检测卷)如右图所示的程序框图,将输出的x,y值依次分别记为x1,x2,…,xn,…,x2010;y1,y2,…,yn,…,y2010. (1)求数列{xn}的通项公式; (2)写出y1,y2,y3,y4,由此猜想出数列{yn}的一个通项公式yn,并证明你的结论; (3)求Zn=x1y1+x2y2+…+xnyn(n≤2010,n∈N*). /jty/main/index.shtm /jty/main/index.shtm /jty/main/index.shtm /jty/main/index.shtm 【考题赏析】本题主要考查余弦定义、数学归纳法等基础知识,考查推理论证的能力与分析问题、解决问题的能力,试题难度较大. /jty/main/index.shtm 创 新·预 测 演 练 Loading… … 我们的成功源于…..完美领航 * * * /jty/main/index.shtm /jty/main/index.shtm 类型二 补充程序框图 【温馨提示】补充程序框图也是一种重点题型,它的特点是在框图中设置空出一些关键步骤,解决这类题目的基本策略是:从已知条件出发,对照框图中的已知内容来明确空格中所填写的内容. 图1是某县参加2010年高考的学生身高条形统计图,从左到右的各条形表示的学生人数依次记为A1,A2,…,A10(如A2表示身高(单位: cm)在[150,155)内的学生人数).图2是统计图1中身高在一定范围内学生人数的一个算法的程序框图.现要统计身高在160~180 cm(含160 cm,不含180 cm)的学生人数,那么在程序框图中的判断框内应填写的条件是( ) /jty/main/index.shtm /jty/main/index.shtm A.i6? B.i7? C.i8? D.i9? 【切入思维】本题是算法与统计问题的交汇,解决时要把两图紧密联系起来求解. 【解答】根据题意可知,输出结果应该是A4+A5+A6+A7,由于i的初始值为4,因此判断框中应填“i8?”,故选C. 【答案】 C 【点评】本题的命题角度较为新颖,信息量较大,以条形统计图为知识点进行铺垫,介绍了算法的程序框图在 各个数据的引入来源,其考查点集中于循环结构的终止条 /jty/main/index.shtm 件的判断,考查了考生进行合理过程的推理与迅速作出判断的解题能力. 【变式与思考】(1)顺序结构、条件结构与循环结构分别适用于哪些算法问题?(2)若要统计身高在150~180 cm的学生人数,则框图中i的初始值应取几? 【提示】(1)顺序结构是任何一个算法都离不开的基本结构;条件结构主要用于一些需要进行条件判断的算法,如分段函数求值、大小关系判断等;循环结构主要用于一些有规律的重复计算,如累加求和、累乘求积等;(2)2. /jty/main/index.shtm 类型三 算法的实际应用 【温馨提示】实际生活中很多问题都可以利用程序框图的方法处理,而解决实际问题的方法本身就是对算法的一个体现.解决此类问题时,首先要认真分析,联系解决此类问题的数学方法,综合考虑此类问题中可能涉及的问题,明确选择合适的算法逻辑结构来画出程序框图. (12分)到银行办理个人异地汇款(不超过100万)时,银行要收取一定的手续费,汇款额不超过100元,收取1元手续费;超过100元但不超过5000元,按汇款额的1%收取手续费,超过5000元,一律收取50元手续费.写出汇款额为x元时,银行收取的手续费y元的一个算法,并画出程序框图. /jty/main/index.shtm /jty/main/index.shtm 由此看出求手续费时,需先判断x的取值范围,故应由条件结构来实现. 【标准解答】算法如下: 第一步,输入x;……2分 第二步,若x≤100,则y=1;若100x≤5000,则y=0.01x;……4分 若5000x≤1000000,则y=50;若x1000000,则结束算法.……6分 程序框图如图所示: …… 12分 /jty/main/index.shtm 【点评提升】本题的实质是求分段函数的函数值,此类算法一般采用条件结构.在画其框图时,若函数是分
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