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目标展示 1.了解自己的学校,了解中学和小学的不同(同学、老师、环境、课程) 2.认识初中生活的新变化、调整心态迎接新的生活 3.认识热情开朗的性格有利于自己的健康成长,有利于建立新友谊 中学生活新变化 ⑴学习科目比小学增多了。 在小学,我们学过的科目有语文、数学、英语、品德、美术、音乐、体育等。上了中学,学校还会增设历史与社会、科学等课程。这一切都表明我们将站在新的知识台阶上。 ⑵课程学习难度增大。 首先,每节课的信息量将大大增加。其次,老师的讲课速度增快。最后,作业量也相应比以前增多,并且一定要经过独立思考才能完成。 ⑶学校的生活比以前丰富了。 有各种各样的社团,例如学生会、广播站、文学社。还有各种各样的竞赛活动等待着我们参与。 看来我们的初中生活与小学有了很大的不同,大家要尽快调整好自己的心态,适应新的学习环境,合理安排学习时间,注意学习方法,克服自我封闭的心理,养成热情开朗的性格,主动积极与同学、朋友交往,以新的精神面貌迎接新的学习生活。 通过大家的介绍和才艺展示,你们已经在彼此的心中播下了友谊的种子,希望大家能在以后的交往中,珍视新友谊,让友谊的种子在心中生根、发芽,长成参天大树。 与新朋友结伴成长 名人友谊论 单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。(巴尔扎克) 真友谊像磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。 没有朋友没有敌人的人,就是凡夫俗子。(法拉特) 世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 (爱因斯坦) 挚友如异体同心。(亚里士多德) 真正的友情是一株成长缓慢的植物。(华盛顿) 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * * * * * * * * 中国园丁网制作 第一课 珍惜新起点 (难点) (重点) 第一步:小组内交流讨论,寻找“校园里的新鲜事”。 第二步:小组间开展竞赛活动,比比哪组说的新鲜事多。 第三步:从“开设的课程、上课时间、学习特点”等方面探讨中学与小学的不同之处。 一、初中生活新体验 从同学们的讲述中,我们可以清晰的感受到:初中生活把同学们带进了一个新天地,让我们共同努力,珍惜这个新起点,尽情体验成为一名初中生的快乐吧!(P4) 小情境:“我的烦恼” 新学期开始,我是一个中学生了。我感到很高兴,但又感到孤单。高兴的是我走进了中学这个新的环境、新的集体里读书、学习,孤单的是进入这个新的环境、新的集体中,我认识的人很少。 这样的烦恼你有吗?遇到这种情况该怎么办呢? 你对他想说些什么呢? 我性格比较内向,比较害羞,怎么和别人成为朋友? 二、珍视新友谊 (1)与你的邻居握握手 ①首先,让我们同桌之间先握握手; ②然后,前排的同学转过去和后排的同学也握握手; ③现在把你最灿烂的微笑送给他们,并把自己的有关情况(如:姓名、毕业学校、生日、爱好……)告诉他(她)们。 (2)部分同学的自我介绍和才艺展示。 通过以上活动你可能又认识了一些新同学,新朋友。 从今以后你要与你的朋友们共同去分享学习生活中的苦与乐,去共同感受成长中的快乐与烦恼。在这个新集体中你不再孤单。 这就是我们今天要说的第三个话题,即 三、与新朋友结伴成长 小玲是一位来自农村的初一新生,初到新学校新班级一个同学也不认识,在学校中生活学习很不习惯,特别是她害怕与城里的同学交往,她们好像不喜欢她,总是用异样的眼光看着她,她觉得在这新班级中很孤独。 我崇尚天马行空、独来独往的生活,何必非要与别人结伴而行,一个人不是更自由吗? 我性格比较内向,比较孤僻,怎么和别人成为朋友? 三、与新朋友结伴成长 我和同学们有哪些相同之处: 我和——、——、等是同一所小学毕业的; 我和——、——、等是同一个月生的; 我和——、——、等是同一个镇的; 我和——、——、等有着相似的兴趣爱好; --------- 活动: “友谊经历大放送” 从同学们的发言中,大家能总结出来点什么呢? ——因为共同的兴趣、爱好,因为地缘性(座位相临、住处相近、小学同学),因为特殊事件,因为人格魅力,因为……,你结识了新朋友。 从今以后
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