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人教新课标五年级下册 习作七 同学们,在现实生活中我们接触过许多的人,有的人是我们身边熟悉的,有的人只是我们偶然的相遇,但是一个特点鲜明的人,总是给人留下深刻的印象,在我们的脑海里挥之不去,今天我们就来写这样一个人,一个特点鲜明的人。 写作要求: (1)、要求写一个,可以是熟悉的,也可以是陌生的。 (2)、运用一些写人的方法,写出他某个方面的特点。 针对这次的习作要求,在习作前你会考虑什么问题? 为什么写?写什么?怎样写? (1)指名生:你写的是谁呀?为什么写他?(生回答)你想不想知道班上你的好朋友写的是谁呀?由该生点自己的好朋友来说。 (2)你能告诉一下同学们,你的同桌写的又是谁吗? (3)全班同学都已经确认自己写谁,并想好写他的什么特点的请举手。 同学生都已经选好了写谁,那怎样写才能体现这个人的特点呢? 回忆课文 1.作者写的是谁?写他的什么特点? 2.作者通过多少件事来体现人物的特点? 3.在描写过程中,作者是怎样体现人物的特点的? 4.通过学习例文,你有什么收获? 写人的方法 外貌描写 语言描写 动作描写 神态描写 心理描写 突出人物的特点 通过_________体现人物的特点。 写人作文的一般结构 总写(点明中心) 分写(事例1 事例2 ……) 注意详略得当 总写(响应开头) 精彩好词任你选 ? 【脸面形状】?圆脸?扁脸???国字脸?瓜子脸?苹果脸??鹅蛋脸?瘦猴脸?? 【脸面颜色】白净?红润?苍白?古铜色?红扑扑?白里透红 【皮肤】 白皙?白腻?通红?绯红?黝黑?紫黑?炭黑?红润 【神态】淳朴温和 ?厚道和气 ?憨厚善良 敦厚老实 ? 【面容】清瘦 和蔼可亲 ?慈祥 ?清秀白净 俊秀 秀丽端庄 【笑脸】笑容可掬? 眉开眼笑 喜溢眉梢 ?和颜悦色 【愤怒】横眉怒目 ?怒气冲冲 ?凶悍? 凶狠 【可怕】铁青可畏 ?青面獠牙 ?凶神恶煞 ?狰狞 ?凶狠可憎 ?? 【冷淡】冷冰冰 ?冷若冰霜 ?冷峻 ? ?绷得紧紧 ?? 【身材】袅袅婷婷 英姿飒爽 举止庄重 瘦骨嶙峋 骨瘦如柴
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