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架起文章的精美骨架 ——作文结构训练 【学习目标】 学习并熟练运用议论文常见的结构模式——并列式、层进式、对比式。 一、总分并列式 ? 找准人生的目标 找准人生的目标要有自知之名 找准人生的目标要切合社会实际 找准人生的目标还要敢于实践 因果 性 质 “早”意味着珍惜，珍惜时间可以“收获更多的果实”。 “早”意味着生机活力，我们应拥有一颗充满希望的心。 “早”是一种坚忍不拔、顽强拼搏的生存姿态。 与你为邻，在滚滚红尘中寻得一份清心。 与你为邻，在失意时学会豁达、懂得宽心。 与你为邻，在喧嚣世俗中保持一颗静心。 与你为邻，在尔虞我诈的时代保留那份真诚、善良的心 。 《与你为邻》 《早》 2、分论点之间要注意三点： ① 要有连贯性 ② 要有逻辑性 ③ 要平行不交叉 ①性质（是…体现了…意味… ） ②原因（为什么） ③方法（怎么办） ④结果（会怎样） 感悟总结： 1、思考角度： 轻松练笔 “我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着”是现代著名诗人沈尹默先生的诗句，该诗于1918年1月15日发表于《新青年》第4卷第1号，诗句中的“立着”“靠着”引起了那个时代许多人的共鸣。近一个世纪后的今天，它仍然能够触动我们的内心，引发我们对人生、对个性的思考。 请根据材料内容，联系自己的生活和感受，写一篇不少于600字的文章。要求：标题自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)，不要套作，不得抄袭。 请以“爱我，就让我立着”为题，列出并列式结构提纲 我想大声对爸爸妈妈说：“爱我，就让我立着，我不想一辈子都靠着你们。”（提出论点） ①爱我，就让我立着，让我学会自立自强。 ②爱我，就让我立着，让我找到适合自己的路。 ③爱我，就让我立着，让我独自品尝人生滋味。 爱我，就让我立着。即使风很大，雨很狂，我也会坚强地挺立着。（回扣论点） 分 论 点 （因果） 二、层进式 笑对苦难，成就人生。（中心论点） 是什么：苦难是财富，是生活中的音符。 为什么：苦难能磨练意志…… 怎么办：面对苦难，不要退缩，笑对苦难 战胜苦难（苏轼、杨绛……） 会怎样：成就美丽人生，成就生命传奇。 苦 难 感悟总结： 模式一：由浅入深：是什么——为什么——怎么办——会怎样 模式二：现象到本质：点击现象——分析问题——解决问题 模式三：由小到大 ： 如：《举手投足之间》 举手投足之间，展现出一个人的品格。 举手投足之间，展现出一座城市的品格。 举手投足之间，展现出一个国家的品格。 模式四：由实到虚 ： 如：《早》 早是一天中最清幽的景致。 早是四季中最独特的神韵。 最让人喜爱的其实是生命之早。 牛刀小试 请以“保养”为题列出递进式结构提纲。 保养 当心灵驶入欲海的滔天巨浪，金钱和权力便会成为前行的礁石；当理想纠缠于名利场中的滚滚红尘，贪婪和诱惑便会接踵而至。我们是否想过：保养灵魂。（点击现象，亮出观点） 人行于世，难免受外物的羁绊。物