横向议论文作文liu.ppt

并列式 ??? 先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。 （总）我们要能把握时间，增加时间的厚度，让自己的人生厚重有分量。 （分）（并列） 1、要增加时间的厚度，就不要哀叹生命的短暂，要打造精彩的人生。 2、要增加时间的厚度，就要敢于憧憬未来，不断挑战自我。 3、要增加时间的厚度，就要能够勇敢面对坎坷，向认定的目的地前进。 （总）只要珍惜时间，让每一天过得有意义，勇于挑战，不畏挫折，以此来增加属于自己的时间的厚度。??? 规律总结 ※分论点应单独成段或放在段首，以引人注意 阅读下面的材料，根据要求作文。 南极企鹅在将要上岸时会猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生的压力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。 这种沉潜为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。 人生何尝不是如此？企鹅的沉潜一定能给你一些人生哲理的启示。 请根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 方法回顾 沉潜是一种智慧。 沉潜是一种精神。 沉潜是一种积极进取的态度。 —— 为人生蓄势，要有足够的勇气。 为人生蓄势，要有坚定的信念。 为人生蓄势，要有持久的耐心。 —— 规律总结五 ※开头、结尾是文章的脸面，力争简洁、精彩、 前后呼应 规律总结四 ※不能以叙代议，一定要有自己的分析论证 练习 题目：《说“思”》 要求：确立论点， 并将论点分解成几个分论点。 示例 要养成多思的习惯（总论点） （1）、多思才能把知识学活（并列分论点一） （2）、多思才能有所发明创造（并列分论点二） （3）、多思脑子才越用越灵（并列分论点三） 练习 有这样一则供料：有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“砌砖。”第二个工人说：“我正在赚钱。”第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”据说到了后来，前两个人一生都只是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却成了有名的建筑师。 请用并列式结构写一篇议论文。 结构示例 ??? 中心论点：树立崇高的理想是获得事业成功的前提。 ???? 1)理想是奋斗的起点。 ???? 2)理想是奋斗的目标。 ???? 3)理想是奋斗的动力。 沉潜是为了更好地发掘自身。 沉潜是为了更好地抓住机会。 沉潜是为了更好地实现飞跃。 —— 沉潜是为了拥有底气和希望。 沉潜是为了找准成功的方向。 沉潜是为了获得更强大动力。 —— 因果分析法——为什么 条件分析法——怎么办 少年时期锋芒毕露的苏轼，在饱受打击之后学会沉潜，在静默中充实自己，参透人生，才有充满睿智与哲思的《赤壁赋》。苏秦先以连横说秦，“书十上而说不行，黑貂之裘敝，黄金百斤尽资用乏绝，去秦而归。羸履，负书担橐，形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。归至家，妻不下，嫂不为炊，父母不与言”。面对失败与世态炎凉，苏秦发愤沉潜，“乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足”。于是以合纵说诸侯，终佩六国相印，此沉潜之功也。 沉潜是一种智慧，一种清醒的选择。 许多人幻想一夜成名，不愿隐忍，不甘用暂时的后退换取长远的进步，实际上是固执，更是糊涂。古人云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”没有雄厚的积累，成功就是水中月，镜中花。只有在喧嚣的尘世，辟一席心灵的宁静之地，于沉潜中不断蓄势，积跬步，积小流，汲取知识的甘露，丰满稚嫩的毛羽，才能鲲鹏展翅随风起，万里长城一梦遥。席慕蓉曾说：“我争夺到手的，也就是我拱手让出的，我以为我从此得到的，也就是我从此失去的。”太过急功近利的人永远不会明白沉潜中蕴藏的智慧。 片段一 沉潜是为了蓄势。 清代学者金兰生说：“把意念沉潜得下，何理不可得；把意志奋发得起，何事不可为。”纵观古今，许多名人志士无一不是靠沉潜之绝，卓然于世、名扬天下的。马克思沉潜于资本主义经济理论的研究与写作，花了四十年时间，才使《资本论》光照于世；曹雪芹十年寒窗，沉潜于《红楼梦》的创作之中，虽耗尽了心血，但却为世界文学之林增添了一支奇葩；越王勾践沉潜于阶囚苦海，卧薪尝胆，换来的是“三千越甲可吞吴”的雪耻奇迹……由此看出，只有耐得住寒冬的寂寞，才可以在春天歌唱。只有在成功前不倦地蓄势，才能有腾飞、爆发的那一天。因