群文阅读：行进中的思考教案.pptVIP

我的感受 八、放手给学生读书的时间，给学生留有时间汇报交流。 九、群文阅读选文尺度的把握要紧扣课程标准。 十、群文阅读要兴趣为先，要通过改变阅读方式提高阅读质量。自读在先，互动交流，多元评价是坚持的原则。 我的感受 八小时之内决定现在，八小时之外决定未来。不是社会发展太快，是我们思维反应太慢。家长不学习孩子看不起，老师不学习学生看不起。要当好老师，先当好读者。但愿不久的将来，我校也出现名师、特师。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 参加“第三届儿童阅读与语文创意教学观摩研讨活动”二级培训 ——群文阅读：行进中的思考… 宋乃庆??教育部西南基础教育课程研究中心主任、西南大学原常务副校长 倪文锦??教授、中国大陆课程与教学论专业语文教育研究方向首位博士生导师 林文宝??著名儿童文学家、台湾儿童阅读的领跑者。 于泽元??教授、硕士生导师，西南大学教育学部课程与教学系主任 祝新华??中文测