家长如何培养孩子的责任心.pdfVIP

家家长长如如何何培培养养孩孩子子的的责责任任心心 1 家长如何培养孩子的责任心 1、有意识地交给孩子一些任务，锻炼孩子独立做事的能力 随着孩子年龄的增长， 爸爸妈妈要逐步教孩子自己的事情自己做 做之前提出要求，鼓励孩子认真完成 如 果孩子遇到困难，家长可在语言上给予指导，但是一定不要包办代替，让孩子有机会 把事情独立做完 2、鼓励孩子做事情要有始有终 孩子好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随 意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾 所以交给孩子做的事情，哪怕是很小的事 情，爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒，认真负 责的好习惯 3、可适当地让孩子了解一些父母的忧虑和难处.提出一些问题，引导孩子独立思考和 选择，大胆发表自己的见解 让孩子感到家庭的美满幸福，要靠爸爸妈妈和自己的共 同参与，进而增强孩子对家庭的责任心 4、鼓励孩子勇敢地承担责任 例如，孩子跟着爸爸妈妈有朋友家做客，不小心损坏 了物品 这时应该让孩子知道，是由于自己的过错，才造成了这种后果，应当给予赔 偿 之后一定要带孩子一起买东西去朋友家道歉 2 为什么孩子没有责任心? 1、社会环境的影响 当今社会出现有很多不负责任的现象，这种现象对孩子们的影 响不可小觑，让我们看看以下这些例子 浙江省嘉兴市秀州中学的李雪梅同学说：很多人都说我们这一代没有责任感，对此我 想说：其实我们也很无奈 上小学时，我经常能见到校长，有时还一起挤公交车 那 时，校长经常对我们说上车要让座，见了老师要打招呼等 我们也非常听话，按照校 长的话让座、打招呼，从来都没有谁认为这么做可笑 我也就逐渐养成了这些习惯 可上中学后，有些同学就会笑我傻，刚开始我还不介意，后来慢慢的我也不好意思 了，只会在我一个人见到老师时才问好，一个人坐公交车时才让座 是害羞，还是别 的什么原因，我也说不好 我们班选劳动委员时，其实我认为自己能行，若让我做， 肯定会做好，但是我从来都不敢主动推荐自己，而是等老师来找我 有时，我们的行 为举止从表面看好像对集体不关心，其实并不是没有责任感，而是怕众人嘲笑，说自 己做样子，在老师面前卖乖，那样是会被同学们孤立起来的 在班里，我可不愿 意“脱离群众” 我想，好多同学都有这方面的考虑吧 北京市清华大学附属中学的青柠说：我是中学生，平心而论，在同学中，对集体、他 人缺乏责任感的现象确实不少 不擦黑板、不做值日、迟到、早退是每个班都有的现 象，而且老师管也管不住 我思考了很久，觉得家庭是很重要的一个影响因素 如果 父母经常带着孩子在公交车上抢座位，孩子长大后在车上让座的几率大不大?我想不 会很大，因为他从小接受的就是那种“上车要抢座”的教育，怎么可能去给别人让座呢? 父母对我们常说的话就是：“你好好学习就行了，别的不用管 ”想帮忙做点家务时， 总会被赶走：“去去，学习去，这事不用你 ”听着这样的话长大的我们，怎么会想到 要去主动做家务呢?心里想的当然就是“我只管学习，别的不用管” 因为一直接受的是 这样的教育，所以也没觉得有啥不妥 孩子小的时候是一张白纸，在他还不懂事的时 候，家长们往上面写什么，他们就是什么，他们没有甄别、拒绝的能力，等到懂事 了，习惯已经养成了，再改就很难了 所以我奉劝各位家长们，一定要对我们的成长 负责，对没有颜色的“白纸”要慎重下笔 2、教养方式的影响 有研究表明，对刚入学和低年级学生而言，父母的不同的教养 方式对孩子责任心发展影响影响深远 首先我们来谈谈三种对儿童责任心发展产生消极影响的三种教养方式：溺爱性、放任 性、专制性、不一致性 溺爱性父母教养方式的父母过分满足孩子的需要, 孩子的一切包括他们力所能及的事 情全部由父母代劳 长此以往, 孩子就会认为父母所做的一切都是应该的, 甚至连吃 饭、睡觉、洗手、刷牙等事都认为是在替父母做, 与自己无关 如此过分的关爱使得 孩子不懂得作为一个独立的人首先要对自己负责, 要学会关心爱护自己, 且这种关心爱 护是别人无法代替的 父母亲教养态度为顺从过度时，这种教养方式容易使孩子以自 我为中心, 孩子的个性中更多地表现出无责任心，不利于责任心的发展, 尤其是集体责 任心的发展 放任性父母教养方式的父母对孩子冷淡, 给予孩子绝对性质的自由, 虽有交流和沟通, 但对孩子没有具体的规定和要求, 很少奖励或惩罚 这一教养方式下的孩子极易对学 校、家庭和社会中的规则熟视无睹 因为孩子每次对这些规则的违反都被父母所放 任 如此下去, 父母在无形中为孩子提供了违反规则的便利条件,