浙教版三年级下册第一单元1.植物新生命的开始.ppt

观察植物的种子 观察种子的方法 摸：了解种子的光滑程度 闻：了解种子的气味 看：了解种子的形状、大小和颜色等 测量：了解种子的重量、体积等 还可以用放大镜将植物种子观察得更仔细 不同的种子，它们的形状、大小和颜色等都是各不相同的。 下节课准备 做好播种前准备工作： 准备一些凤仙花种子 查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。 准备播种所需要的材料和工具。 * 下面的图片中是些什么动物，你知道是怎么来的吗？ 狗妈妈生出来的 从鸡蛋里孵出来的 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。 有些植物可以用根，茎，叶繁殖后代。 绿色开花植物又是从哪里来的呢？ 种子—发芽—幼苗—开花—结果—枯死 月季，玫瑰，葡萄，柳树等用（茎）繁殖后代。 秋海棠用枝叶（繁殖）后代。 （红薯），（马铃薯）等用根繁殖后代。 猜一猜：种子的里面有什么？ 如何才能看见种子的里面呢？ 方法：将种子浸泡在水中一会，剥去外皮，然后用手掰开来看。 种子内部：胚芽、胚根和子叶。 这些种子形状和大小，颜色有各种各样的，但它们的结构基本相同，都有胚根和胚芽 胚芽 子叶 胚根 胚轴 种皮 果皮和种皮 胚乳 胚芽 子叶 胚根 胚轴 菜豆的种子 玉米的种子 种子为什么能生根长叶呢？ 菜豆的种子 玉米的种子 种子的萌发，除了种子本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外，也需要一定的环境条件，主要是充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。 秋海棠 根 马铃薯 玉米 茎 蒲公英 白薯 种子 葡萄 月季 枝叶 花生 我会找他们的繁殖方式： 1．植物繁殖后代的方法有很多，它们用（ ），（ ），（ ），（ ）来开始它们的新生命 2．我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ ）开始它们新的生命。 3．上课时，我们研究了不同植物的种子，发现它们的（ ），（ ），（ ）各不相同，但种子里面是相同的，都有（ ）和（ ）。 4．植物在它们的生命历程中都要经历（ ），（ ），（ ），（ ）甚至（ ）的过程。 我会填： 根 茎 叶 种子 种子 形状 大小 颜色 胚根 胚芽 出生 繁殖 成长 衰老 死亡 *