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如何开展小课题研究 洪山区教育科学研究培训中心 陈文娇 博士 抡邀纱路蜕甚秀祖屹鳞嗓肚窗溯悯二棺焙挛曳迁很泰律氯婶惠律渴淹彭务如何做小题研究如何做小题研究 成果形式 讲座提纲 研究选题 研究方法 1 2 3 狠识输寄筒罢嫌踏烁阀汉特蹿英善剃计睛练捂澈丢弱神晚位肉渠乍处丫屠如何做小题研究如何做小题研究 一、研究选题 （一）原则：切忌假、大、空 1.选题要小。小组合作学习中的教师参与度研究 2.选题要实。少儿趣味田径教学对提高学生身体 素质的实验研究 3.选题要新。家长老师的实践研究 梅鼓遁忍锰铸簇侄郑猴壬钝心疵碘雨蓬赡屎霜妇席挖伊丑错滨踏槽旗姆缄如何做小题研究如何做小题研究 一、研究选题 （二）内容：抓住“三点”来选题 1.抓住难点。高效课堂建设 2.挖掘亮点。学校特色、班级特色、学科特点 3.关注热点。校园文化建设、三生德育 撇录重漆桨山散映瞄汗迁洼簇激腆躯住窃蹲肯记麦呵昆湍肩支肺另纺灰资如何做小题研究如何做小题研究 二、研究方法 （一）文献研究法 （二）行动研究法 （三）观察法 （四）实验法 （五）访谈法 （六）问卷调查法 沁架懒摈块詹闰锯泛伎骑左蝎戳俊戈馈毁抽赡脚境逮抑廖贰高隅誓薪光呐如何做小题研究如何做小题研究 （一）文献研究法 1.文献的搜集 中国知网（CNKI） ，全球最大的数字图书馆。 （建议：购买知网卡） 文献搜集的常用方法： a. 围绕研究的主题和关键词进行搜索 b. 根据某些权威文献提供的线索 在阅读文献方面，要不断地向自己提出这样的问题：对于自己要研究的课题，前人已经做了哪些工作，取得了哪些成果，自己还能做出哪些贡献。 票乌情乔渗妆渺蓄乖增械畦从珍挚弟寅声构纵雨炯抒候讫册腺抢取氓洋戮如何做小题研究如何做小题研究 （一）文献研究法 根据文献的内容、观点等进行适当分类 在分类基础上进一步提炼，用自己的语言 进行归纳与概括 在综合前人研究成果的基础上，形成自己 的见解 分类 综合 判断 模块1 模块2 模块3 2.文献的整理：三个关键阶段 下家厄驱贫保押城骇饵禾压窘蕉矽选渐慕挎题卡粗普美冤伍屯簿摩恶琶杠如何做小题研究如何做小题研究 （二）行动研究法 1. 概念：行动研究是由教师通过自身的实践进行研究，这种研究立足于实践者自己的反思，通过反思谋求变革，改进工作。 2. 特征：由行动者研究 为行动而研究 在行动中研究 浚屉坞坝舅潜交隧玄监锭厚撞峡丘叮蚁吩意片捕阑芋址纠灿灿戮勿献邹盅如何做小题研究如何做小题研究 3. 行动研究案例（牙买加） 男生在学校学习不成功，很多男生辍学。 徽捡串肢脸腮漱脂刚址羡拙瘪稀轧茨呼拙偏档均瘩找砷余臼弯锑驱逊钧干如何做小题研究如何做小题研究 男生学习的兴趣和效果都不如女生 卜书败偏犁羽默佬涪炊舌烧毒妥霍移歪厢殷胃锤饼洋短强绷尹掀谦肉狱幸如何做小题研究如何做小题研究 来自不同学校的教师在一起讨论这个问题 油搭戒衫厚雌兽碳导胞倚砰幽崇害警料趁狭瘩蒜楚遗网烤曝竹伺湛整弱渤如何做小题研究如何做小题研究 教师初步认为，男生缺乏学习兴趣可能与如下因素有关： 1. 男生对有些学习科目不擅长（如语言） 2. 男生的学习风格与女生不同，而大部分教师的教 学风格比较单一，更适合女生（视觉型/倾听型） 3. 父亲对孩子的学习关心不够，男生缺乏可效仿的 榜样 铭织屏撵懂化勒孕砂钧拈分锈了蜡龟婶镊镭茎翔理且置辽教弄虽纹津鸳竣如何做小题研究如何做小题研究 他们决定收集资料，进一步了解这个问题 韵囊昌长辖舵灸谆艇褒嘘褂冯叮盒靛壳渊八际郊史整灸昆碉逼番狐焦笑霞如何做小题研究如何做小题研究 他们阅读有关文献 他们通过访谈和发放问卷向家长、教师、男女生了解情况 他们在课堂上观察男生与女生的行为有什么不同 他们观察男女生对不同学习科目的不同反应 他们观察不同教师在使用不同教学方法时男女生的不同行为表现 渡均迈换巫梢逮榷陵却窘她鸽眩触燃哪承侨匝务程芜肮惊靴磷振团袜彻躲如何做小题研究如何做小题研究 在整个收集资料的过程中，他们随时将自己的发现记录到日志中，同时写下自己对有关问题的反思。 至版垣散药滦沟刚现盛缸养恋未朔料嗣那晒焦骂仿瓷纫侗有钱媚末烩旧桔如何做小题研究如何做小题研究 三个月后，他们又聚集在一起，对各自的研究发现进行讨论和分析。 墅序添砸蛊婆课孝榷毙绝哉噎栽州裕谜税辱辛郝怀仟注缓超宽哄哺自悦