长春市160中学刘广薇教案.pptVIP

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  • 2017-06-15 发布于北京
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第三节 基因的显性和隐性 长春市160中学 刘广薇 * * 1、举例说出相对性状与基因的关系,描述控制相对性状的一对基因的传递特点。 2、说明近亲结婚的危害。 3、增强实事求是的科学态度和运用科学方法解释生命科学的有关问题。 生殖过程中基因的传递图解 如果AA控制双眼皮,aa控制单眼皮,那么后代Aa控制是单眼皮还是双眼皮 孟德尔(G.J.Mendel,1822—1884),奥地利人。生于一个贫寒的农民家庭,从小爱劳动,喜欢自然科学和数学。他从1858~1865年的7年间,做了多种植物的杂交实验,为遗传学做出了重大贡献 解释: P F1 F2 子一代 子二代 ♀ ♂ × ⊕ 亲本 母本 父本 杂交 自交 P: 高 × 矮 │ ↓ F1 高 │⊕ ↓ F2 高787 矮277 比例 3 :1 结果:1.F1全为显性性状(高茎) 2.F2出现性状分离,且分离比为3:1。 1、相对性状有显性和隐性之分。子代中表现亲本的性状就是显性性状,没有表现的性状是隐性性状 2、显性性状受显性基因控制,一般用

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