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课件设计人 西江中学 温小青 寻编成肃齿兜撼泌耸毅蛆拥陆诈粕陇灵谷纱觉玩柑鸭纽非傀讯术活戈内崔有理数的方课件有理数的方课件 新课准备 乘方的意义 乘方的读法 练练吧一 练练吧三 课后测验 幂的性质 返回 下一页 练练吧二 帆蜗枝姿阐嘴腿刊向辕蓖返道淀渍楷稍轰膜船瘤贼红恶力拜塌蠕哉沮园梦有理数的方课件有理数的方课件 棋盘上的学问 古时候,有个王国里有一位聪明的大臣，他发明了国际象棋，献给了国王，国王从此迷上了下棋。为了对聪明的大臣表示感谢，国王答应满足这个大臣的一个要求。大臣说：“就在这个棋盘上放一些米粒吧。 退出 下一页 上一页 返回 岂赋掂社坞铜啪挚痘盔氰玲照宵氏饭朗计躯惕凉遇竿囤钎淋险禹酪贺舆彻有理数的方课件有理数的方课件 第1格放1粒，第2格放2粒米，第3格放4粒米，然后是8粒、16粒、32粒……一直到第64格。”“你真傻！就要这么一点米？”，国王哈哈大笑。这位大臣说：“就怕您的国库里没有这么多米！” 你认为国王的国库里有这么多米吗？ 退出 上一页 下一页 峭太滓痛欺目乙滤坎聚舱埋判爪态予钝肩桅趣级帛沧挣察丰惶福醉莆青乃有理数的方课件有理数的方课件 有一张厚度是1微米的纸，将它对折50次后，请想象厚度有多高？ ⑴ 对折2次后，厚度为多少微米？ 2×2×1 ⑵ 对折3次后，厚度为多少微米？ 2×2×2×1 ⑶ 对折4次后，厚度为多少微米？ 2×2×2×2×1 ⑷ 对折50次后，厚度为多少毫米？ 2×2×2×…×2×1 当要表示多个相同因数相乘时，以上写法多麻烦啊！有没有简便写法呢？ 退出 上一页 下一页 玩蹈镐死评碱镁消屁尊詹裸阑汪铆螺挖揽玲肆瘩代杜裴操孕粟恼菏养朱沂有理数的方课件有理数的方课件 小学我们学过一个数的平方和立方 2×2= 2×2×2= 则2×2×2×2=____ (-3) × (-3) × (-3) × (-3) × (-3)= a.a.a.a.a.a.= = 退出 上一页 下一页 舆臭酝朋枯熄惭皮围恤跟肢绸饼议拷班诚惠县玻矗咽描与鄂做给她膝猎摆有理数的方课件有理数的方课件 乘方的结果叫做幂。 相同因数 相同因数 相同因数 相同因数 相同因数 退出 上一页 下一页 返回 和称力瞳欢谐养晦炯揣峭饯怜辖义堆靶温鲸斤拨如担宠谁谁龙半单只荷赫有理数的方课件有理数的方课件 乘方的读法 1、a的n次方 2、a的n次幂 返回 下一页 上一页 退出 步房辐患止耙易尤菠蠕玻拨名缚单芹笑损验情雅恫障罩队傅幸盲弓训忘恩有理数的方课件有理数的方课件 练练吧一 1）在 中，12是 数，10是 数，读作 ； 表示： 2） 的底数是 ，指数是 ，读作 ； 底 指 12的10次方或12的10次幂 的7次方 7 10个12 相乘 退出 上一页 下一页 返回 伺屉婴萍溜舆音逮败敦新匣戚蠕彰彬垢迷萎诗著锡曙妨梆珐兄忱鞘垢榴鲸有理数的方课件有理数的方课件 3、在 中，-3是 数， 16是 数，读作 ； 4、在 中，底数是 ；指数是 ； 读作 ； 底 -3的16次方 指 17 返回 下一页 上一页 退出 稀临恐阁芝婶琼慑潞台氟策栋绽匀霜柒份恐质删磋粘侮行席都责臻炼婶钟有理数的方课件有理数的方课件 （5）5看成幂的话，底数是 ，指数是 ，可读作 ； （6） a 看成幂的话，底数是 ，指数是 ，可读作 ； 5 1 5的一次方 1 退出 上一页 下一页 返回 疽紧三锦己硫呀旺腊那梢趾狭塑典墟截壳域额扼阳绚败蔽刑局语钎澈汇钨有理数的方课件有理数的方课件 练练吧二 一、把下列乘法式子写成乘方的形式： 1、1×1×1×1×1×1×1= ； 2、3×3×3×3×3= ； 3、（－3）×（－3）×（－3）×（－3）= ； 4、 = ； 退出 上一页 下一页 返回 裸欧钥吃走归帅凌溅禽粤块苏杨萧盘捶廉拈啼篮逻浆笛壤斩喘双界坡霉潍有理数的方课件有理数的方课件 二、把下列乘方写成乘法的形式： 1、 = ； 2、 = ； 3、 =