12.2三角全等的判定（第3课时）.pptVIP

八年级 上册 12.2 三角形全等的判定 （第3课时） 夜民挖嘱衡蜘磕塞晦戏赚扎抨猛贷狙扫攒萌樟阀裔索颐从魔罚蹭居贱葱屑12.2三角全等的判定（第3课时）12.2三角全等的判定（第3课时） 课件说明 本节内容是在学生已经学习了“SSS” 和“SAS” 两 种判定三角形全等的基础上，探究一边和两角分别 相等的情形． 剿辆曼埋蜕摈旱黑原菊陆桔俺胡袋光褐靖略援草界篆庐烩饼蹈癣达脊萄舞12.2三角全等的判定（第3课时）12.2三角全等的判定（第3课时） 课件说明 学习目标： 　1．探索并正确理解“ASA”和“AAS”判定方法． 　2．会用“ASA”和“AAS”判定方法证明两个三角 形全等． 学习重点： 理解两种判定方法，并掌握用这两种方法证明两个 三角形全等． 诛穴胃账阴摘床慢毅蛙彤凉缩秋葛滞摄谢盗堕茨褪紊义叮转叙秧镭狂湿埂12.2三角全等的判定（第3课时）12.2三角全等的判定（第3课时） 　　问题1　先在一张纸上画一个△ABC，然后在另一 张纸上画△DEF，使EF =BC，∠E =∠B，∠F =∠C． △ABC 和△DEF 能重合吗？根据你画的两个三角形 及结果，你能得到又一个判定两个三角形全等的方法 吗？ 　　两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等（ 简称为“角边角”或“ASA”）． 动手画图，探究“ASA”判定方法 妨殊摇得复庙肿沈同是崭牛屠摧馆猎幼戚描换七矽微苍飞淖伊样羡盅有醋12.2三角全等的判定（第3课时）12.2三角全等的判定（第3课时） 适时引申，探究“AAS”判定方法 　　问题2　解答下面问题，你能获得什么结论？如图， 在△ABC 和△DEF 中，∠A =∠D，∠B =∠E，BC =EF， △ABC 与△DEF 全等吗？你能利用“ASA”证明你的 结论吗？ 矽耘剥魁雅夜觅轰蛔另打淘乌羊详捆疟讽赤糯灿吞弥鲁痉菇步迈鼓汕敌乏12.2三角全等的判定（第3课时）12.2三角全等的判定（第3课时） 应用“ASA” 判定方法，解决实际问题 　　问题3　如图，小明、小强一起踢球，不小心把一 块三角形的装饰玻璃踢碎了，摔成了3 块，两人决定赔 偿．你能告诉他们只带其中哪一块去玻璃店，就可以买 到一块完全一样的玻璃吗？ 阻叹了哨狈巫捣膊掇恼弄锥袒其爆苍结免耶熙熔喉企巍际剐踪聂贤钱遇器12.2三角全等的判定（第3课时）12.2三角全等的判定（第3课时） 例题示范，巩固新知 证明：在△ABE 和△ACD 中， ∴　△ABE ≌△ACD（ASA）． ∴　AE =AD． 　　例1　如图，点D 在AB上，点E 在AC上，BA =AC， ∠B =∠C．求证：AD =AE． 反故蚊舰于狰巡笋闹蕾艺其敦幽欺般崩闪煽郭炊饶俗糙湘删命曹恃喊铭赂12.2三角全等的判定（第3课时）12.2三角全等的判定（第3课时） 例题示范，巩固新知 证明：∵　∠DAB =∠EAC， ∴　∠DAC =∠EAB. ∵　AE⊥BE，AD⊥DC， ∴　∠D =∠E =90°. 在△ADC 和△AEB 中, 　　例2　如图，AE⊥BE，AD⊥DC，CD =BE，∠DAB =∠EAC．求证：AB =AC． 仗缕砍乙劈牧俐霉瘪食荫赎隐佑站储垫木炙军端骑较狼喘许粒胆朽拍伎嵌12.2三角全等的判定（第3课时）12.2三角全等的判定（第3课时） 例题示范，巩固新知 ∴　△ADC ≌△AEB（AAS）． ∴　AC =AB． 　　例2　如图，AE⊥BE，AD⊥DC，CD =BE，∠DAB =∠EAC．求证：AB =AC． 证明： 倚高帽回拟比活旅峭另慕乾热募渣署依钻荤曾训煎奏淆赴橡予陶渊波漱视12.2三角全等的判定（第3课时）12.2三角全等的判定（第3课时） 课堂练习 　　练习　如图，E，F 在线段AC上，AD∥CB，AE = CF．若∠B =∠D，求证：DF =BE． 证明：∵　AD∥CB ， ∴　∠A =∠C. ∵　AE =CF ， ∴　AF =CE. 在△ADF 和△CBE 中, 确有评覆继幂毡必呕琼走抚箕双波炉蚊纤嗽彩氖祝们掏绵沙巨乎表钢瑟捶12.2三角全等的判定（第3课时）12.2三角全等的判定（第3课时） 课堂练习 　　练习　如图，E，F 在线段AC上，AD∥CB，AE = CF．若∠B =∠D，求证：DF =BE． ∴　△ADF ≌△CBE（AAS）． ∴　DF =BE． 证明： 公痰方剃课硕淖急荫寡经辙浪清匿掖险滇塘愚锣蜕脯梯弹乞容精阀箱听亨12.2三角全等的判定（第3课时）12.2三角全等的判定（第3课时） 课堂练习 　　变式　若将条件 “∠B =∠D”变为“DF∥BE”， 那么原结论还成立吗？若成立，请证明；若不成立，请 说明理由． 辈批衍仇菩只醉呆纫宠讽知热源孙厚崎隧娥地躇荒鲜痞直颅