9-2学案.docVIP

课 题 ：9-2阿基米德原理 执笔教师： 授课教师： 教学目标 学习重点学习难点： 学习目标： 2、会用阿基米德原理解决简单的问题。 自学1. 1.把鸡蛋放入清水中，看到鸡蛋 （填“上浮”或“下沉”）。 2.向杯中不断加盐到一定程度，会看到鸡蛋 （填“上浮”或“下沉”），说明鸡蛋在盐水中受到的浮力比在清水中 ，此时杯中盐水的密度比清水 。 你发现：物体受到的浮力与 有关，在其他条件一定时， 越大，浮力越大。 活动2. 请看下图，分别读出三个弹簧测力计的读数 、 、 。 甲图中物体所受的浮力为 ，乙图中物体所受的浮力为 。 你发现：物体所受的浮力与 有关，在其他条件一定时，物体排开液体的体积越大，浮力越 。 活动3. 看课本173页图9-9 观察同一物体浸没（物体完全进入液体中）在液体中的深度不同时，弹簧测力计的示数 （变化或不变）。 你发现：物体所受浮力与浸没在液体中的 无关。 （对比活动2与3，可看出浸没是指物体完全进入液体中。浸没时无论深度如何，物体排开液体体积不变始终等于物体体积） 结论： 物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的 有关，还与物体排开液体的 有关，而与浸没在液体中的 无关。 阿基米德原理： 通过上节课的探究我们知道浮力大小与液体的密度有关，还与物体排开液体的体积有关，那么，浮力与排开那部分液体的重力有什么关系呢？ 请同学们阅读课本174页实验探究，读出弹簧测力计的示数，并完成下列表格： 石块重G石/N 空杯重G杯/N 石块浸没水中时弹簧测力计示数F′/N 杯、水总重G总/N 浮力的大小F浮/N 排开水所受的重力G排/N 比较测得的浮力与排开的水的重力，你发现了什么？ 结论： 浸入液体中的物体所受浮力的大小 （选填“等于”、“大于”或“小于”）物体排开的液体的 。这便是著名的阿基米德原理，用公式表示为： 讨论解疑 对阿基米德原理的理解： 原理中所说的“浸入液体里的物体”包含两种状态：一是物体全部都浸入液体里，即物体浸没在液体里；二是物体的一部分浸入液体里，另一部分露在液面以上。 公式中的V排表示被排开的液体的体积，也等于物体浸入液体里体积，当物体全部浸没在液体里时，V排=V物 由F浮=ρ液·gV可以看出，浮力的大小只跟液体的密度、排开液体的体积这两个因素有关。 阿基米德原理同样适用于气体，只需将ρ液改为ρ气 反馈总结： ） A、一定为0.5N B、可能为0.4N C、一定为0.3N D、可能为0.2N (A)3、鱼鳔是鱼体内可以涨缩的气囊，是鱼类的浮沉器官。鱼鳔是通过改变哪一个因素来实现浮沉的（ ） A、鱼的重力 B、鱼的质量 C、鱼排开水的体积 D、鱼受到的压强 (A)4、两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，受到浮力大的是（ ） A、小木块 B、大石块 C、一样大 D、不能确定 (A)5、刘星将一块重2N的橡皮泥放入水中后立即沉入水底；他取出橡皮泥捏成船状再放入水中，“泥船”却漂浮在水面上，他这是利用了 的方法来增大浮力的，此时“泥船”所受的浮力为 。 (B)6、小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量 的。设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4。由四个图中两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力；被排开液体的重力为______；如果关系式成立，就可以得到著名的阿基米德原理。 一小球所受的重力为5N．体积为 5×10m3，将它浸没在水中时，所受的浮力大小为N，N，方向 。 3、有一铁块，把它浸在盛满水的杯中，从杯中溢出水10g，若把它浸在盛满酒精的溢水杯中，从杯中溢出 g酒精。（ρ酒精=0.8×103kg/m3） 4、轮船