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Unit 5 Whose dog is it? B Let’s talk Teamwork * Let’s sing 向雏测晦傻丘骤烤谈迷忙怜敝坦戮存桌登概透卜赚苍拎凯嘎帛输六孕注咐2015pe小学英语五年级下册unit_5_whose_dog_is_it_Part_B_lets_talk_ppt_37101 Lets review 瘩屹甥忱牡酶布聪担涌宠孙饲只路亥鞭俺损鼻濒佯噬僧焉葵刁孤罚远阻夜2015pe小学英语五年级下册unit_5_whose_dog_is_it_Part_B_lets_talk_ppt_37101 质盖货谢姿捍燥陡晤粒壹辕肋斑枕栏白佣付银瑟综去亮疫卤攫窟纽摆赢奖2015pe小学英语五年级下册unit_5_whose_dog_is_it_Part_B_lets_talk_ppt_37101 1、能够理解对话大意，能用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能进行角色表演。 2、能够在情景中运用句型Is he/she v-ing? Yes, he/she is. No, he/she isn’t. He/she is v-ing.询问并回答某人正在做某事。 Learning target (学习目标) 玻房柱庇盅块脊琶灌泻痉影返睡构蚕挽秦耀况萨革萝焦妮看建酗担垫刽尖2015pe小学英语五年级下册unit_5_whose_dog_is_it_Part_B_lets_talk_ppt_37101 Let’s try 1.Look and answer. Where is the dog? 2.Listen and tick. Where is the dog? 迈把塌墨货扇唉陶疑勺茵哆足骂洲舒纫驹阮钦岛陨疗楔甲翼哄汹吐坯泥递2015pe小学英语五年级下册unit_5_whose_dog_is_it_Part_B_lets_talk_ppt_37101 　我会认真阅读Let’s talk中的对话,边读边画出答案： 1.Where is Fido now? ? ? 2.Is he drinking water? 　 ? 3. What is he doing?? 　 ?　 He’s in the kitchen. No, he isn’t. He’s eating. （自学2分钟，两人一组交流2分钟。） Learning tips（自学提示） 滚形税榨学临真棺漳呐橡悯惕泄贿菜岛芬抢慨身植坏塔贷赚剁移瘤削结尾2015pe小学英语五年级下册unit_5_whose_dog_is_it_Part_B_lets_talk_ppt_37101 Task 1: 1. Watch the flash, pay attention to the words and sentences. (看动画，注意不会的单词、句子及语音语调。） 2. Listen,follow and imitate. (听录音并跟读模仿。） 剥逻沏字茁忘咏任愁稻束荒狸翅仆销标痘廷燎啄蛾棒默患岩潘抹拴宏冉毕2015pe小学英语五年级下册unit_5_whose_dog_is_it_Part_B_lets_talk_ppt_37101 Task 2: Read and discuss 组内讨论不懂的地方，并向他人寻求帮助。 请元道艇垮胶涎恳狐抗晒镭憨寝无厢睫反秩做脐淀锤急体妮噪铱靠靴桐煎2015pe小学英语五年级下册unit_5_whose_dog_is_it_Part_B_lets_talk_ppt_37101 Task 3：Read and act 小组成员分角色朗读,然后进行展示,并选出最佳小组。 辙宅急骑浊恬簇谩锨眨弹握向熊弃柑氯犹急乙多饰场鸽绎嚎岛情用剿诀氦2015pe小学英语五年级下册unit_5_whose_dog_is_it_Part_B_lets_talk_ppt_37101 Look and say 模仿课本P51 Sam和Chen Jie 的对话,两人一组进行问答练习。 至少询问两个问题。 阜库獭速迫姨眉藐剩湘唆匠勋曲亚陡儡猴妊