人教版高中生物必修二第5章第2节“染色体变异(共19张)资料.ppt

染色体变异 变异的种类 不遗传的变异 可遗传的变异 基因突变：DNA碱基对的增添、缺失或改变 基因重组：（自由组合和交叉互换） 染色体变异 染色体结构的变异 染色体数目的变异 非整倍的变异 整倍的变异 单倍体 多倍体 生物的变异 基因突变与染色体变异的区别 基因突变：DNA分子结构的改变，光学显微镜下不可见。（分子水平） 染色体变异：可用光学显微镜直接观察到的比较明显的染色体变化。（细胞水平） 染色体结构的变异 1、缺失 2、重复 3、倒位 4、易位 染色体结构的变异 染色体结构变异 染色体上的基因的数目和排列顺序改变 生物性状的变异 多数不利 猫叫综合症 症状：两眼距离较远，耳位低下，生长发育缓慢，存在着严重的智力障碍。患儿哭声轻，音调高，很像猫叫。 5号染色体缺失 享誉世界的著名“天才”音乐指挥家舟舟 舟舟是一个先天智力障碍患者 病因：常染色体变异,比正常人多了一条21号染色（21三体综合症） 染色体组 细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组（又称基因组）。如二倍体生物所产生的生殖细胞中的一组染色体就是一个染色体组。 特点： 1、形态大小、功能各不相同的一组非同源染色体 2、携带着控制一种生物生长发育、遗传变异的全套遗传信息。 A B C D 1、某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图中，表示含有一个染色体组的细胞是 2、某生物的基因型为AAaaBbbbCCCc，那么它有多少个染色体组 A、2、 B、3 C、4 D、8 例题 二倍体、多倍体、单倍体的概念 体细胞中含有两个染色体组的的个体叫做二倍体。 有些生物，体细胞中含有三个以上染色体组，这叫多倍体。 通过单性生殖产生的个体，都只含有本物种配子中的染色体数目，这样的个体叫做单倍体。 单倍体与一倍体 单倍体很容易被人误以为是含有一个染色体组的个体，这是一个常犯的错误。实际上单倍体是一个与体细胞中的染色体组数无关的概念。它是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。所以单倍体实际上是指由配子直接发育成的个体。由此来看，如果某单倍体是由一多倍体物种的配子发育而来，其体细胞中含有的染色体组数就不止一个。例如普通小麦是六倍体，由其配子发育而成的单倍体中则含有三个染色体组。为区别起见，我们通常把只含有一个染色体组的个体称为一倍体。所以单倍体和一倍体是两个不同的概念。当然，由于绝大多数生物是二倍体，故他们的单倍体实际上也是一倍体。 单倍体和多倍体的比较 单倍体 多倍体 概念 体细胞中含有本物种配子染色体数的个体 体细胞中含有三个以上染色体组的个体 自然形成原因 由未经受精作用的卵细胞发育而成单倍体 由于自然条件剧烈变化的影响，有丝分裂过程受阻碍，于是细胞核内染色体加倍。通过减数分裂形成染色体数目也相应加倍的生殖细胞．再经受精作用形成合子而发育成多倍体 人工诱导方法 花药离体培养 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 植株特点 植株弱小、高度不育 茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养成分的含量都有所增高，但发育延迟，结实率降低 多倍体的优势 染色体加倍后的草莓（上） 野生草莓（下） 多倍体水稻 YyRr YR Yr yR yr YYRR YYrr yyRR yyrr YR Yr yR yr 花药离体培养 秋水仙素处理 单倍体育种 F1花粉 单倍体 二倍体（或多倍体）纯系 组织培养 人工诱导 染色体加倍 利用单倍体植株培育新品种，只需要两年时间，就可以得到一个稳定的纯系品种。与常规的杂交育种方法相比，明显缩短了育种年限。 秋水仙素的作用 ●秋水仙素是从百合科植物秋水仙花的球茎或种子中提取的一种植物碱，它既可用于诱导基因突变，又可用于诱导多倍体的形成。 ●秋水仙素诱导形成多倍体的机理是：抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，使一个细胞不能分裂成两个子细胞，从而使已经复制的染色体保留在一个细胞中，造成染色体数目的加倍。 ●诱导多倍体时，一般是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，这是因为幼嫩组织中的细胞分裂旺盛，容易被诱导形成多倍体。 八倍体小黑麦的培育 AABBCC（普通小麦） DD（黑麦） × ABC 配子 D 配子 ABCD （不育） AABBCCDD（八倍体小黑麦） （可育） 秋水仙素处理 无籽西瓜的培育 该植株的西瓜的果肉细胞，种子的种皮和胚其染色体数目各是多少？ 香蕉的培育 　　香蕉的祖先为野生芭蕉，个小而多种子，无法食用。香蕉的培育过程如下： 野