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  （7）形成假设 　　 假设是对研究的问题提出暂时性的回答（对客观察事物的假定的说明）。借这种回答以考察观察所得的结果，以便能直接地、清楚地判断观察结果是否支持原有的理论。事实上，假设是一种更高级的猜测，即有理论依据的猜测。 假设要根据一定的事实提出，经过实践证明是正确的，就称为理论。  谢 谢！ * 科学探究的技能 长沙市开福区教育科学培训中心 余炜炜 一、科学探究 （一）什么是探究 　 探究是指“探索研究”，即努力寻找答案、解决问题。探究可分为广义和狭义两种。广义的探究泛指一切独立解决问题的活动。 （二）科学探究 　 狭义探究专指科学探究。科学探究是一种系统的调查研究活动，其目的在于发现并描述物体和事物之间的关系。从广义上说，探究是一种思维方式,其 特点是采用有秩序的和可重复的过程，探究的操作活动包括观察、提问、实验、比较、推理、概括、表达、运用等。 　 （三）科学探究过程的主要步骤 　　　　　　 　　　　　●提出探究问题 　　　　　　 　　　　　●形成假设预测 　　　　　　 　　　　　●设计研究方案 　　　　　　 　　　　　●收集数据资料 　　　　　　 　　　　　●整理分析资料 　　　　　　 　　　　　●得出探究结论 二、