化学酸碱盐总结讲义.docVIP

2013年龙文学校个性化辅导教案 科目：化学 年级： 九 教师： 何宇鹏 学生： 时间: 月 日 段 一、授课题目：酸碱盐知识点总结 二、教学目标： 1.掌握酸碱盐的基本定义及化学性质 2.掌握酸碱盐有关的提纯及除杂方法和技巧 针对性教学提纲 1．用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性； 2．掌握常见酸和碱的性质、反应和用途。 3.掌握酸和碱的常见反映类型，理解不同酸和碱具有通性的原因。 4．掌握酸和碱发生的中和反应以及在生活中的应用 四、学生对于本次课的评价： ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 学生签字： 五、教师评定： 1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 2、学生本次上课情况评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 教师签字： 六、课后跟踪回访： 第 阶段第 次课 回访日期及时间： 回访方式： 受访者： 回访情况： 主任签字： 日 期： 龙文教育教务处 初中化学酸碱盐知识点总结 一、物质的分类： 二、各类物质的主要化学性质：（见下图。短线表示相互间能反应，箭号表示相互间能转化） 1．单质： 1）金属： 2）非金属 + 氧气 → 氧化物 2．氧化物： 1）酸性氧化物： 2）碱性氧化物： 3）水： 3．酸： 4．碱： 5．盐： 三、化学反应的基本类型： 1）化合反应：（有单质时化合价改变） ⑴单质+单质→化合物 Mg + O2 —— P + O2 —— ⑵单质+化合物→化合物 C + CO2 —— ⑶化合物+化合物→化合物 CaO + H2O —— CuSO4 + H2O —— 2）分解反应：（有单质时化合价改变） ⑴氧化物分解 H2O —— HgO —— ⑵酸分解 H2CO3 —— ⑶盐分解 KMnO4 —— KClO3 —— CaCO3 —— CuSO4·5H2O —— Cu2(OH)2CO3 —— 3）置换反应：（化合价一定改变） ⑴金属+酸→盐+氢气（①H前面的金属；②不能是浓硫酸和硝酸） Fe + HCl — Al + H2SO4 — ⑵金属+盐→盐+金属（①排在前面的金属；②可溶性盐） Fe + CuSO4 — Cu + AgNO3 — ⑶金属氧化物+H2(或C)→金属+水(或CO2) CuO + H2 — C + Fe2O3 —— 4）复分解反应：（化合价一定不变） ⑴碱性氧化物+酸→盐+水 Fe2O3 + HCl — CuO + H2SO4 — ⑵酸+碱→盐+水 NaOH + H2SO4 — Fe(OH)3 + HCl — ⑶酸+盐→盐+酸（可溶反应物能生成↓、↑、H2O；难溶反应物能生成↑、H2O） H2SO4 + BaCl2 — HCl + CaCO3 — ⑷碱+盐→碱+盐（反应物必须可溶且生成物之一必须是不溶物） Ca(OH)2 + Na2CO3 — NaOH + FeCl3 — ⑸盐+盐→盐+盐（反应物必须可溶且生成物之一必须是不溶物） CaCl2 + K2CO3 —