六上第三-五周综合演示文稿.pptVIP

* * 活动主题二：实践出真知 一、设计思路：这个主题活动就是让学生对日常生活中常见 的烧开水出现的水垢现象、生活中常碰见的惯性知识以及磁的知识作一个了解，开展研究性学习，使学生有所思、有所得。 在小学生的成长过程当中，会遇到很多有待于自己去发现，去探索的问题，而他们获得答案的方式也各有不同，得到的内心感受和体验也是不同的。为了帮助学生在获得知识的过程中感受到探索的快乐，引导学生走进生活，用自己的眼睛寻找答案，用自己的双手解决问题，提高自己的探究能力，我们设计了“实践出真知”这一主题活动，本次主题活动分为“水垢的秘密”、“惯性多奇妙” 和“用途广泛的磁”。 二、活动目的： 1、通过活动，让学生体验发现问题、实验探究、解决问题的过程。 2、培养学生对科学探究的兴趣以及实事求是的科学态度和与人合作的意识。 3、培养学生的实验设计、实验操作和解决实际问题的能力。 三、课时安排： 本主题活动2课时完成，活动内容可以选择和拓展。 活动过程： （一）水垢的秘密 1、问题：背景材料通过“问题”、“观察”、“想一想”，提出学生熟悉的几种烧水和盛水的生活用具中出现的“白色物质”问题，引出“水垢”。现在的六年级学生，虽然有许多学生并没有烧水、做饭、打开水的经历，但“水垢”现象他们还是见过的，这里将学生熟知但都从未注意过的问题提出来，自然会引起学生的兴趣，它隐含