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人教版新教材年级生物上册第五单元第二章第一节动物的运动
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
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第一节 动物的运动
学习目标:
1、动物的运动方式
2、运动系统的组成
3、运动是怎样完成的
4、动物运动的意义
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动物——顾名思义就是能“动”的物。
那么它是怎么才能动的呢?
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一、动物的运动方式
1、水中运动的方式:
2、陆地运动的方式:
3、空中运动的方式:
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这些动物在做什么?
它们为什么要这样做?
捕食、求偶、迁徙等
为了生存和繁殖后代
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动物的行为:
动物所进行的这一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动。
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组
织
器
官
细
胞
动物体和人体具有
复习:动物体的结构层次
动
物
体
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请观察一组动画:
思考:运动系统是由哪几部分组成的?
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骨骼肌
骨
关节-----活动的骨连结
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一、运动系统的组成
骨骼
肌肉
骨------
关节-----
器官
骨与骨骼有什么区别吗?阅读44页小资料。
问题:关节是器官吗?
器官
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比较:家兔和人的骨
家兔:前肢骨比后肢骨短-------- 适于跳跃
人
下肢骨粗壮有力------利于支撑体重和直立行走
上肢骨细弱用力------利于完成各种动作
说明:动物结构与功能相适应
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关节囊
关节头
关节窝
关节软骨
关节腔
关节面
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关节的结构及意义
关节囊
关节腔
关节头
外有韧带,内壁分泌滑液
关节窝
关节面
内有滑液,由关节囊分泌
特点
既牢固又灵活
增加关节灵活性:
增强关节牢固性:
关节软骨
关节腔内的滑液
关节囊及其外面的韧带
关节对运动的意义
作用:减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
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——关节头从
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